《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。那么家園共育，就是在幼兒園和家庭之間，教師和家長之間形成合力，圓滿完成對幼兒人格、知識的教育，與家庭形成合力，努力完成教育幼兒的目標(biāo)。為了促進(jìn)家園聯(lián)系，使幼兒全面發(fā)展，11月7日至11月14日，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開展了學(xué)期中家長滿意度調(diào)查問卷。
此次家長調(diào)查問卷主要圍繞幼兒園的保教工作、班級管理及家園聯(lián)系、課程設(shè)置、師德師風(fēng)、膳食營養(yǎng)等進(jìn)行開展，旨在傾聽家長心聲，聽取家長對幼兒園各方面工作的客觀評價(jià)，提出寶貴意見和建議，同時(shí)從問卷中發(fā)現(xiàn)問題，整改問題，提升服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為。
針對調(diào)查結(jié)果，我園對家長合理化的建議進(jìn)行收納整理，并制定了改進(jìn)方案。通過此次家長問卷調(diào)查活動的開展，進(jìn)一步拉近了幼兒園與家長的距離。我們用心聆聽家長的心聲，收集家長的合理建議，同時(shí)我們將家長提出的問題與好的建議進(jìn)行疏理，并有計(jì)劃，有目的進(jìn)行解決，己達(dá)到問卷調(diào)查的時(shí)效性和有效性，使幼兒園工作做得更徹底，更完善。與家庭架起一座溝通的橋梁，使幼兒園教育與家庭教育有機(jī)的結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)家園互動，合作共育。
撰稿：陶洪宇
