教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，課堂是教師成長(zhǎng)的主要陣地。為培養(yǎng)一批專業(yè)理論扎實(shí)、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師，幫助他們迅速成長(zhǎng)為各專業(yè)的教學(xué)骨干。10月15日至10月25日，張集中專組織開(kāi)展了2024年新入職教師匯報(bào)課活動(dòng)。
本次匯報(bào)課活動(dòng)涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物學(xué)等14個(gè)科目，教科室對(duì)此進(jìn)行了細(xì)致安排，36位來(lái)自不同專業(yè)部的新教師根據(jù)任教科目分組進(jìn)行匯報(bào)。各組指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師扎實(shí)聽(tīng)課，真實(shí)評(píng)課，詳細(xì)指出并解答新教師教學(xué)過(guò)程中的存在的各類問(wèn)題；活動(dòng)期間，教科室曹廣龍主任多次親臨課堂，參與評(píng)課交流，匯報(bào)課從質(zhì)和量的角度上實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提升。
參與匯報(bào)課的教師們認(rèn)真研讀教材，把握學(xué)情，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法，將學(xué)科素養(yǎng)、思政元素巧妙融入到模塊化課程之中，給課堂教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)與活力。他們以飽滿的熱情和扎實(shí)的教學(xué)功底，呈現(xiàn)了一堂堂精彩絕倫的好課。
指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)真聽(tīng)每一堂課，細(xì)致記錄教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足。課后，他們與新教師進(jìn)行了深入的交流和討論，提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆?tīng)課評(píng)課機(jī)制，不僅幫助新教師快速成長(zhǎng)，也為學(xué)校各學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。
本次活動(dòng)吸引了眾多教師紛紛前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)，為匯報(bào)課增添了更多的關(guān)注和期待。通過(guò)觀摩新教師的課堂，相互交流了信息化課堂構(gòu)建的要點(diǎn)，同時(shí)也收獲了許多新鮮的教學(xué)巧思和實(shí)用方法。
此次匯報(bào)課不僅是對(duì)新教師教學(xué)能力的一次全面檢驗(yàn)，更是學(xué)校教育教學(xué)改革的一劑催化劑。它展現(xiàn)了我校教師隊(duì)伍的潛力，也預(yù)示著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。在未來(lái)，我們相信一批又一批的新教師將成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。
供稿：張碩顯
審稿：劉香英
