時光清淺，歲月如歌。唯有研數(shù)的芳華，沉香流年。2024年10月31日下午，在銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)實驗小學會議室第一次召開了數(shù)學中心教研組會議，共同探討數(shù)學教學得的真諦，互通本學期的一系列教研活動，并就如何促進青年教師的快速成長展開討論。
首先，棠張鎮(zhèn)中心小學張玉俠副校長作為教研組的兼職教研員通過此次會議對數(shù)學中心教研組提出明確的目標，并鼓勵組員在上課、課題、論文等方面要全面發(fā)展。教而不研則淺，研而不教則空。教學與教研就像教育路上一對患難與共的朋友，一起實現(xiàn)教學相長。
接著，棠張鎮(zhèn)實驗小學周艷主任作為中心教研組的組長和名師工作室的主持人宣布本教研組的工作分工，并明確了本學期活動的重點及方向。然后帶著我們一起學習了吳玉國教授的結(jié)構(gòu)化“五學”研究，結(jié)合學理分析、學情調(diào)研、學材開發(fā)、學程設計、學評調(diào)節(jié)五個環(huán)節(jié)引領教師學會從這五個環(huán)節(jié)去備課、研課。
第三個環(huán)節(jié)結(jié)合本學期要進行的三次集中主題教研活動進行了分組討論，明確每位老師本學期的任務及目標。并對中心教研組的每位老師提出了希望。
本次活動為教研組成員們在互相學習，共同提升等方面搭建了平臺，讓我們青年教師對如何改進課堂教學有了更進一步的思考，起到了“以研促教、以研促學、以研促改”的效果。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，教學好比無涯之海，而行者無疆，唯有積步跬步，方能致遠?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”，讓我們共思共研，“研”之有理，“研”有所得。相信我們棠張鎮(zhèn)小學數(shù)學教研組的每一位成員在學習和研究中，會共同進步，更上一層樓！
