師者，勤于學(xué)習(xí)，強(qiáng)于研究，方能有取之不盡的萬瓢之水，育桃育李才能香飄逸遠(yuǎn)。2024年10月31日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組開展“每周一課”活動(dòng)，劉冬老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的名師還原課，全體數(shù)學(xué)教師參加了本次活動(dòng)。
劉冬老師執(zhí)教的《度量衡的產(chǎn)生和統(tǒng)一》一課，將歷史、文學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)科有機(jī)融合、彼此交疊。從數(shù)學(xué)學(xué)科看，“九尺究竟有多高”的運(yùn)算與推理，度量中度量標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一必要性的感知，度量單位從粗略到精細(xì)的深刻體會(huì)，數(shù)感、量感、推理能力等素養(yǎng)目標(biāo)，很好凸顯了數(shù)學(xué)學(xué)科的核心地位。從歷史學(xué)科看，從商朝的“布指知寸、布手知尺、舒肘知尋”，到秦朝的“累黍定尺”；到法國(guó)首次提出以“米”為標(biāo)準(zhǔn)單位，讓學(xué)生充分感受“度”產(chǎn)生與統(tǒng)一的發(fā)展歷史，不斷感受古代人民的偉大智慧。整節(jié)課，充溢著濃濃的文化味。
本堂課孩子們理解了度量衡的意義；感悟了計(jì)量單位由多元到統(tǒng)一、由粗略到精細(xì)的歷史變遷；了解了常用計(jì)量單位的歷史和發(fā)展；豐富了對(duì)計(jì)量單位實(shí)際意義的理解，發(fā)展了量感；還感受到中國(guó)文化的博大精深！
課后，同年級(jí)組數(shù)學(xué)老師積極參與了聽評(píng)課活動(dòng)，聶主任以及董艷組長(zhǎng)給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為本次展示是一堂老師與學(xué)生共同收獲的優(yōu)質(zhì)課。本堂課圍繞關(guān)羽這一傳奇人物身高9尺進(jìn)行導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立探索關(guān)羽的實(shí)際身高到底是多少，讓學(xué)生們?cè)斐烧J(rèn)知沖突，覺得“不符合實(shí)際”進(jìn)行進(jìn)一步探索度量衡的產(chǎn)生與統(tǒng)一，孩子們?cè)谡n堂中思維探索跌宕起伏，對(duì)課中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定。
本次的“每周一課”活動(dòng)，既還原了經(jīng)典，又為每位數(shù)學(xué)教師提供了親近名師，學(xué)習(xí)提高的寶貴機(jī)會(huì)，引領(lǐng)著全體數(shù)學(xué)教師的成長(zhǎng)。愿我們弦歌不輟、奮力前行。
撰稿人：劉雨晴
審稿人：董 艷
