教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，為進一步提高我鎮(zhèn)數(shù)學教學質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)教與學中存在的問題，積累成功的經(jīng)驗，明確努力方向，柳新鎮(zhèn)小學中心校于2024年10月31日下午開展“立足評價重分析，凝心聚力提質(zhì)量”六年級數(shù)學質(zhì)量分析研討活動。參與本次活動的有小學中心校樊孔亮校長、高冬校長、中心教研組長張彭彭校長及各校六年級數(shù)學教師。
首先，在張彭彭校長的組織下，全鎮(zhèn)六年級數(shù)學教師像學生那樣親歷了2024年六年級數(shù)學期末試卷，現(xiàn)場答題！
接著，大家分組、分版塊進行了小組交流和匯報。
新橋?qū)嵭〉男焐成澈碗逆美蠋熱槍μ羁疹}的基礎(chǔ)題進行分析、魏莊小學戚楠楠和馬樓小學吳靜老師針對填空題拓展題進行分析、蘇家小學韓紅月老師針對選擇題的題型、答題效果、教學方法進行分析及分享經(jīng)驗、李莊小學時海玲老師針對作圖題進行分析并分享提高作圖能力方法、柳新實小王顯賀老師針對解決問題進行分析及教學方法的交流。
活動最后，柳新鎮(zhèn)小學中心校樊孔亮校長、高東校長和柳新實小張彭彭校長對本次活動進行了指導與總結(jié)。教學方面：一要狠抓學生基礎(chǔ)知識；二要優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補差；三要指定合理目標，努力突破；四要嚴格要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣；五要重視每一次測驗，提高應(yīng)試能力。試題評講方面：一要從被動到主動，讓訂正意愿更強烈；二要從隨意到精選，讓講評題目更針對；三要從師講到生講，讓學習效果更有效；四要從原題到變式，讓解題方法更靈活；五要從知法到明理，讓知識本質(zhì)更凸顯。
善于總結(jié)過往得失，才能更好展望未來，相信全鎮(zhèn)六年級數(shù)學教師在本次質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上能群策群力，狠抓落實，在今后的教育教學工作中不斷夯實學生基礎(chǔ)，提高學生素養(yǎng)，爭取取得更優(yōu)異的成績！
供稿人：張彭彭
