為了進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力，提高課堂有效性。10月31日下午，我校語(yǔ)文組開(kāi)展了教研活動(dòng)，本次活動(dòng)是由胡偉莉老師執(zhí)教部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的《富饒的西沙群島》第二課時(shí)。
本文介紹了西沙群島的優(yōu)美風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的喜愛(ài)和贊美以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
胡老師緊扣本單元的語(yǔ)文要素“借助關(guān)鍵句理解一段話的意思”展開(kāi)教學(xué)。學(xué)習(xí)第五自然段，胡老師抓住關(guān)鍵句讓學(xué)生感受西沙群島是“鳥(niǎo)的天下”進(jìn)而“海鳥(niǎo)多”、“鳥(niǎo)蛋多”、“鳥(niǎo)糞多”的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)第四自然段時(shí)，崔老師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵句“魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了”，以讀促教，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)魚(yú)多、魚(yú)美的特點(diǎn)。
最后胡老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)寫(xiě)導(dǎo)游詞的方式，再次感受西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美和物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生對(duì)于祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。
課后，胡老師對(duì)自己本堂課的整體設(shè)計(jì)思路做了一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明，并就一些上課細(xì)節(jié)之處做了簡(jiǎn)單的反思總結(jié)。
語(yǔ)文組的老師們課后就這節(jié)展示課展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)，開(kāi)誠(chéng)布公。大家對(duì)胡老師用心準(zhǔn)備，教態(tài)自然等給予了肯定，同時(shí)指出了環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中一些不合理之處，給予了自己的建議。竹有千節(jié)，起于幼筍；滄海吞吐，積于小流。教師的快步成長(zhǎng)和進(jìn)步對(duì)學(xué)校的未來(lái)有著至關(guān)重要的作用，我們只有通過(guò)不斷地鉆研探討，不斷地學(xué)習(xí)，才能快速地成長(zhǎng)。
