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研讀新課標(biāo) 實踐新教材——新區(qū)臺上小學(xué)語文學(xué)科教研會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-10-11 13:04:00    閱讀量:15430次
[摘要]:徐州教育:秋日共研,簇結(jié)一樹碩果;逐夢教育,沉醉一路芬芳。為落實立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)教師深入研究新教材編寫的核心理念和新課標(biāo)下的教學(xué)要求等關(guān)鍵問題,提升教師對新教材的理解、應(yīng)

  秋日共研,簇結(jié)一樹碩果;逐夢教育,沉醉一路芬芳。為落實立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)教師深入研究新教材編寫的核心理念和新課標(biāo)下的教學(xué)要求等關(guān)鍵問題,提升教師對新教材的理解、應(yīng)用和駕馭能力,聚焦核心素養(yǎng),踐行新課程理念。10月9日,我校積極組織語文教師開展新教材解讀培訓(xùn)活動。本次活動由教導(dǎo)主任盧耘浩老師主持,全體語文老師共同參加。

  在新教材中,不僅能看到經(jīng)典的延續(xù),更能感受到時代的脈搏。各學(xué)科教師以其深厚的學(xué)術(shù)功底、敏銳的教育洞察力講解著新教材中生動的案例、豐富的圖表、貼近生活的情境,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與好奇心。他們不僅能夠準確把握新教材的精髓與要點,還能夠根據(jù)本校學(xué)子的實際情況與需求,進行有針對性的教學(xué)設(shè)計與實施,深入挖掘其內(nèi)涵與價值,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,既能掌握基礎(chǔ)知識與技能,又能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維方式。

  有學(xué)有研,分組研討、思維碰撞、共同成長,各年級備課組長從不同的角度進行了交流,用樸實的真摯語言和生動的教學(xué)案例,為大家?guī)砹艘粓鲋腔叟鲎病?

  學(xué)之愈深,知之亦明,行之則遠。盧老師為老師們深度解讀了新教材的魅力,提升了老師們對新課程理念、新課標(biāo)和新教材的理解與把握。各備課組內(nèi)集思廣益的思想碰撞,在碰撞中大家一起得出新的思路,備課組長交流分享為大家搭建反思提升的機會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指出通過教學(xué)研究,我們才能更好地理解教育教學(xué)規(guī)律,掌握先進的教學(xué)方法,為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。通過此次語文教研活動,臺小全體語文教師定會不斷優(yōu)化課堂,以更規(guī)范、更創(chuàng)新的教學(xué)模式,呈現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)成果。


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