一個人的努力只能是加法，一群人的努力絕對是乘法，充滿正能量的同頻人相互影響，用心去對待并完成每一次教研活動。2024年9月19日上午，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)英語組開展“每周一課”活動，本次是由骨干教師宋海濤執(zhí)教的三上Unit2 What’s your name?
宋老師精心設(shè)計課堂活動，充分體現(xiàn)趣味性和層次性，每個孩子都積極參與到課堂活動中，我們要注重培養(yǎng)孩子們積極觀察、感知生活，發(fā)揮聯(lián)想和想象，提高語言表達力和實踐運用。三年級新教材的單元板塊更為整合，編排邏輯更為清晰，銜接更為有序，更有利于開展單元整體化教學(xué)。本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)明確，小組內(nèi)分工明確，教學(xué)設(shè)計有的放矢，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情景分角色扮演，體會英語表達，自然流暢，突出學(xué)生主體地位，讓學(xué)生在做中學(xué)，用中學(xué)，創(chuàng)中學(xué)。
活動最后，英語組全體教師多方面分享所得，同時豐富了各自在新課程新教材改革理念下的課堂教學(xué)手段與內(nèi)容。最后教研組長宋老師進行總結(jié)，指出教師最重要的是關(guān)注學(xué)生，提高學(xué)生們的課堂參與度，同時還要利用聽、說、讀、寫多種形式，提升學(xué)生知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀等方面的綜合能力，促進學(xué)生英語素質(zhì)的形成與發(fā)展。
教學(xué)不是一門簡單的學(xué)問，作為一名教師要不忘初心，多從不同角度挖掘素材，與書本結(jié)合在一起。教師的教與學(xué)生的學(xué)有機結(jié)合，讓課堂充滿活力與生機。我們也相信，只要不斷思變、整合、創(chuàng)新，一定會百尺竿頭，更進一步！
撰稿：張 西
審稿：宋海濤
