??常規(guī)養(yǎng)成一小步，習(xí)慣養(yǎng)成一大步。幼兒園一日常規(guī)的形成是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的有效途徑，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高幼兒一日常規(guī)的科學(xué)性和合理性，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園2024年9月18日開(kāi)展常規(guī)教育日?；顒?dòng)。
??在老師的引導(dǎo)下，孩子們都能有秩序地盥洗，能正確的方法洗手、擦手、不玩水，洗好能關(guān)緊水龍頭。提醒并檢查幼兒按照七步洗手法的圖示正確洗手。
??幼兒園以游戲教學(xué)為主要學(xué)習(xí)形式，老師們通過(guò)多媒體教學(xué)、趣味性的游戲等方式讓課堂氣氛活躍起來(lái)，幼兒端正的坐姿，兩只小手搭在小膝蓋上，兩只眼睛炯炯有神地注視著老師.....
??中大班的孩子們從“等待用餐”轉(zhuǎn)變成為“自助式用餐”，從“被動(dòng)接受”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白灾鬟x擇”，最大限度的滿(mǎn)足了幼兒自己動(dòng)手、自己挑選的欲望，從而體驗(yàn)自助式午餐的整個(gè)過(guò)程。
??本學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)工作安排井然有序，幼兒一日生活常規(guī)良好，同時(shí)也針對(duì)常規(guī)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出合理化的整改性意見(jiàn)，并對(duì)下階段教學(xué)常規(guī)工作提出新的要求。
撰稿：張黃萌
攝影：各班教師
審核：丁茹
