為了加強(qiáng)小學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提升青年教師、新班主任的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，我校積極推行了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。各位青年才俊承擔(dān)著房小未來的希望，各位骨干教師也承擔(dān)著薪火傳承的的責(zé)任。經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)研、思考，為青年教師們量身指定了具有豐富教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的骨干教師，以指導(dǎo)、幫助大家盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。
會(huì)議開始由車飛主任和孟標(biāo)主任宣布本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)名單，相信每一對(duì)師徒的牽手，都將是學(xué)校發(fā)展歷程中一道亮麗的風(fēng)景線。師徒們深入了解了這份承載著責(zé)任與期望的《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書》，它不僅是師徒雙方共同成長(zhǎng)的契約，更是我們傳承教育智慧、弘揚(yáng)師德師風(fēng)的重要載體。
每對(duì)師徒都在《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書》上鄭重簽字，這一筆一劃，不僅是對(duì)未來的承諾，更是對(duì)教育事業(yè)深沉的熱愛與責(zé)任。在這個(gè)溫馨而莊重的師徒結(jié)對(duì)儀式上，我們也迎來一個(gè)充滿敬意與溫情的環(huán)節(jié)——徒弟為師父敬拜師茶。手捧這杯精心泡制的香茗，茶香裊裊，它凝聚了徒弟對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)技藝的追求，以及對(duì)師父無私教誨的無限感激。師父的每一口茶，都是對(duì)徒弟承諾的回應(yīng)，是對(duì)這份師徒情誼的珍視與肯定。相信在未來的教學(xué)相長(zhǎng)中，師父的智慧與經(jīng)驗(yàn)將成為徒弟最寶貴的財(cái)富，而徒弟的勤奮與努力也將為師父帶來更多的欣慰與驕傲。徒弟們還精心準(zhǔn)備了禮物，以表達(dá)他們對(duì)師傅的敬意與感激之情。這不僅僅是物質(zhì)的贈(zèng)予，更是心靈的交流與情感的傳遞。
接下來，師傅代表劉月芹分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，以及對(duì)徒弟的期望與鼓勵(lì)。師傅的諄諄教誨如同燈塔，照亮了徒弟前行的道路。徒弟代表劉冬也發(fā)表了自己的的心聲，抒發(fā)了他的激動(dòng)與對(duì)未來的憧憬。
在師徒結(jié)對(duì)的溫馨旅程中，張校長(zhǎng)是今日師徒情誼的見證者，也學(xué)校未來發(fā)展藍(lán)圖的繪制者，張校長(zhǎng)的發(fā)言，是激勵(lì)我們不斷前行、勇于探索的寶貴財(cái)富。
在接下來的日子里，師徒們將緊密合作，共同開展教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)。師傅們將通過聽課、評(píng)課、指導(dǎo)備課等方式，對(duì)徒弟進(jìn)行全方位的教學(xué)指導(dǎo)；而徒弟們則將積極參與師傅的課堂教學(xué)，每周聽?zhēng)煾档恼n不低于2節(jié)，學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法和技巧，并在實(shí)踐中不斷摸索適合自己的教學(xué)風(fēng)格。此外，學(xué)校還將組織新教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開課，學(xué)期末在師傅的指導(dǎo)下上一次匯報(bào)課等活動(dòng)，以此來激勵(lì)新教師更好的發(fā)展。
此次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措之一。通過這一活動(dòng)，希望能夠打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的保障。
撰稿：穆丹
審稿：車飛
