遇見(jiàn)是一個(gè)美好故事的開(kāi)始，相處是一股溫暖心靈的力量，成長(zhǎng)是一場(chǎng)愛(ài)與責(zé)任的邂逅。云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲，在這美好的日子里，讓我們赴一場(chǎng)“心”的相約，共同開(kāi)啟孩子成長(zhǎng)的“新”旅程。
在《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》等文件精神的引領(lǐng)下，為建立家園之間的真誠(chéng)有效溝通，幫助小班新生家長(zhǎng)和中大班家長(zhǎng)全面了解幼兒園的教育理念、課程設(shè)置、以及家園共育策略，進(jìn)一步加強(qiáng)家園雙向溝通交流，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育理念，幼兒園于2024年9月6日召開(kāi)了秋季家長(zhǎng)會(huì)。
帶著一份期許，懷著一份信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至。在老師們的親切指引下，家長(zhǎng)們有序簽到，開(kāi)啟了家園共育之旅。
讀懂從了解開(kāi)始
孫園長(zhǎng)首先對(duì)全體家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，接著從“什么是教育”這個(gè)話題切入，孫園長(zhǎng)表示，教育的意義是為了不教育，即是說(shuō)教育是為了引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我教育，這也是幼兒園的辦園理念“讓每一個(gè)生命都與眾不同”。接著，孫園長(zhǎng)給家長(zhǎng)們分享了教育短片，從中引導(dǎo)家長(zhǎng)們樹(shù)立正確的教育觀，為孩子做好榜樣，指出言傳身教才是最好的教育，老師和家長(zhǎng)就像兩支船槳，只有雙方朝著一個(gè)方向努力，才能讓孩子朝著期望的方向駛?cè)ァ?
孫園長(zhǎng)用“什么是教育”這一深刻的話題與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的回答進(jìn)行了提煉總結(jié)，引領(lǐng)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀與科學(xué)的教育方法，成功搭建起家園共育的橋梁。
劉主任接著從園所概況、師資隊(duì)伍、辦園宗旨和方向等方面讓家長(zhǎng)多角度、全方位地了解和感受幼兒園的整體情況。從家長(zhǎng)最關(guān)心的伙食問(wèn)題和課程設(shè)置等方面進(jìn)行了細(xì)致的分享，進(jìn)一步拉近了家園距離，共同期待未來(lái)的同心、同行。
進(jìn)行完集體家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們回到班級(jí)進(jìn)行創(chuàng)意簽到，落座準(zhǔn)備，在輕松愉快的氛圍中，一場(chǎng)心與心的交流即將開(kāi)始……
小班
在溫馨的氛圍中，小班老師從班級(jí)情況、如何幫助新生做好入園準(zhǔn)備、小班年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)、家園配合等方面，結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)們科學(xué)從容地面對(duì)孩子的“第一次離家”，也為今后班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展、家園之間的配合與協(xié)作建立良好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)們聚精會(huì)神、認(rèn)真聆聽(tīng)。從家長(zhǎng)們專注的眼神中，我們感受到了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任和熱情，看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)的憧憬與期待。
中班
中班是承上啟下的階段，老師們從幼兒年齡特點(diǎn)及能力發(fā)展水平入手，從幼兒規(guī)則意識(shí)建立、自主生活管理上提出了一條條切實(shí)可行的建議，并向家長(zhǎng)們闡述本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)及課程安排，希望家長(zhǎng)能夠更為準(zhǔn)確有效的與幼兒園教育保持一致，共同促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
大班
大班是做好幼小銜接的重要年齡段，為幫助家長(zhǎng)、孩子科學(xué)做好幼小銜接，大班組老師深入解讀孩子從幼兒園到小學(xué)的心理與行為變化，重點(diǎn)從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面的具體銜接內(nèi)容與做法，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深度的交流，助力家長(zhǎng)積累一些科學(xué)的方法，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)的交流與溝通，家長(zhǎng)們深知家園共育的重要性，只有家園攜手同行，才能形成良好的教育合力，會(huì)后，家長(zhǎng)們用樸實(shí)的言語(yǔ)表達(dá)了自己的感悟與收獲，并對(duì)班級(jí)教師的日常工作表示肯定與支持。
本次家長(zhǎng)會(huì)搭建了家園溝通的橋梁，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)園所、教師和新學(xué)期工作的了解，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀和教育觀，為更好地開(kāi)展家園共育工作打下了良好的基礎(chǔ)，讓我們攜手共育，共筑幼兒美好的未來(lái)。
