《幼兒教育指導綱要（試行）》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒教師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取得到家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。因此，開展有效、有益、有趣的家園共育活動是幼兒園的重要工作。2024年9月1日，漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展了秋季小班家長專題活動，積極推進家園共育。
曹園長從園所環(huán)境設(shè)備、師資力量、食品安全、課程建設(shè)等方面介紹了園所基本情況，并運用形象的互動，向家長生動形象地介紹了幼兒園和家庭如何形成最佳教育合力，促進孩子最優(yōu)化發(fā)展與成長，結(jié)合《3-6歲學習與發(fā)展指南》向家長簡練介紹了小班幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，倡導家園配合，合力為幼兒的健康成長保駕護航，并傳遞科學銜接理念與方法，緩解家長焦慮，避免入學障礙。
最后，從家園配合工作及具體要求等發(fā)面展開，提出了進一步家園合作的要求與策略。教育是一場美好的雙向奔赴，每一次家長交流會的成功召開，是大家對幼兒教育的重視，更是對我們工作的支持！
親愛的寶貝，老師陪你長大，陪伴并記錄你成長的每個精彩瞬間；
親愛的家長，感謝一路有你，與我們心手相牽攜手并肩，架起愛的橋梁；
幼兒園是孩子們的第一個小社會，在這個小社會里，我們將通過游戲操作、陪伴互動為孩子未來的學習和生活做好能力儲備，讓每一個孩子都能快樂、幸福的成長！
