教育是強國之基，教師是強教之魂。在第40個教師節(jié)來臨之際，為大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國，進一步提升教師師德師風建設工作成效，深入落實推進整治群眾身邊不正之風相關要求，為城東實小高質量跨越發(fā)展提供堅實有力保障，徐州城東實驗小學于8月30日上午舉行“教育家精神”宣講活動。
首先時春雷副校長介紹了“教育家精神”的時代背景。偉大時代呼喚偉大精神，《禮記》載，“師也者，教之以事而喻諸德者也”，教師的職業(yè)特性決定了這一群體應是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，是學生為學、為事、為人的“大先生”。立足中國由教育大國向教育強國系統(tǒng)性躍升的關鍵歷史節(jié)點，迫切需要匯聚起廣大教師強大的精神力量，以教育家精神為引領，承擔起為中國式現(xiàn)代化培育時代新人的重任。
隨后觀看《“教育家精神”巡回宣講報告》活動視頻，宣講視頻中優(yōu)秀教師的教育教學改革成果、愛崗敬業(yè)感人事跡、引領學生追求真理、幫助學生成長成才等方面典型案例，生動展示心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，用身邊人身邊事，激發(fā)廣大教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負。
劉永校長表示，大力弘揚教育家精神至關重要。廣大教師要通過自身實踐，特別是在生活工作和育人過程當中，用真誠的心對待教育，進一步喚起更多人熱愛教育、理解教育、支持教育，做好教育家精神的傳播者和實踐者。從身邊平凡的一點一滴做起，終會成為一名合格的教育家。
最后由時春雷校長進行師德師風專項講話，師德，是教師的立身之本，《四庫全書》之《戰(zhàn)國策》有這么一句話“人無德不立，業(yè)無德不興，國無德不威”立德，才能立于世，信于人。并對我們的教師提出了一些要求和建議，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦教育系統(tǒng)重點事項和關鍵領域，深入推進整治群眾身邊不正之風和腐敗問題。確立“教師素質、師德為本，教師教育，師德為先”的理念，開展以“熱愛學生、教書育人”為核心，以“學高為師、身正為范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點的師德教育。
這次宣講活動，既給全體教師補充了精神食糧，更指明了未來教師的發(fā)展方向，教師們紛紛表示，要向宣講團的6位優(yōu)秀教師代表學習，踐行“教育家精神”，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向抱負，把“教育家精神”內化為教書育人的方式方法，努力成為“四有好老師”和學生為學、為事、為人的“大先生”，為推進教育強國建設作出新貢獻。
