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漢小.新教育||暑假“心”力量 守護(hù)“心”健康——銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑期心理健康溫馨提示
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-07-08 08:39:00    閱讀量:15699次
[摘要]:徐州教育:尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:綠樹陰濃夏日長(zhǎng),蛙聲蟬鳴暑月來。伴隨著陣陣蟬鳴,孩子們開啟了暑假模式。孩子們愉快、安全、充實(shí)地過好假期生活是學(xué)校與家庭共同的目標(biāo)。接下來的暑

  尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:

  綠樹陰濃夏日長(zhǎng),蛙聲蟬鳴暑月來。伴隨著陣陣蟬鳴,孩子們開啟了暑假模式。孩子們愉快、安全、充實(shí)地過好假期生活是學(xué)校與家庭共同的目標(biāo)。接下來的暑假心理健康溫馨提示,希望家長(zhǎng)們與孩子們能共同認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  制定暑期計(jì)劃

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我們可以和爸爸媽媽一起制訂一份假期目標(biāo)計(jì)劃,安排好每天的學(xué)習(xí)和生活。

  1.維護(hù)良好的睡眠習(xí)慣

  夏季可能會(huì)出現(xiàn)熱浪和光照增長(zhǎng)的情況。保持良好的睡眠習(xí)慣,如確保室溫適宜、避免過度光線、避免使用電子設(shè)備和過度刺激的食物,都有助于提高睡眠質(zhì)量。

  2.適當(dāng)?shù)腻憻挄r(shí)間

  每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)或家務(wù)勞動(dòng)。家務(wù)勞動(dòng)體現(xiàn)了我們愛家的責(zé)任,還能提高我們的生活技能;體育運(yùn)動(dòng)更能讓我們靈活自如,健康愉悅,還能增強(qiáng)我們的自信,保持身心愉悅感。

  3.一定的學(xué)習(xí)時(shí)間

  假期是我們“學(xué)習(xí)充電”的好機(jī)會(huì),合理分配好暑假作業(yè)和課外學(xué)習(xí),同時(shí)保持閱讀的良好習(xí)慣。假期學(xué)習(xí)能力的保持,讓我們既不會(huì)感到無聊,也不會(huì)對(duì)開學(xué)充滿焦慮和恐懼。

  4.必要的自主時(shí)間

  每天留出一些自主安排的時(shí)間,可以用來做喜歡的事情,發(fā)展興趣愛好。

  5.及時(shí)的親子溝通

  家是能讓我們身心放松的溫馨港灣,我們可以經(jīng)常與父母談心,做一些適合親子互動(dòng)的小游戲,增進(jìn)親子情感。還可以與其他親朋好友多進(jìn)行互動(dòng),提升人際交往的能力。?

  情緒管理陽光心態(tài)

  1.留出時(shí)間休息和放松

  放松和休息對(duì)于緩解壓力和焦慮非常重要。盡量安排一些屬于自己的時(shí)間,做一些自己喜歡的事情,如閱讀、運(yùn)動(dòng)、聽音樂或與親友聚會(huì)等。

  2.保持社交聯(lián)系

  尋找機(jī)會(huì)和朋友、家人和社區(qū)保持聯(lián)系。一起參加集體活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)或舉辦聚會(huì),建立和維護(hù)人際關(guān)系對(duì)心理健康至關(guān)重要。與他人分享經(jīng)歷和感受可以帶來愉悅感和支持。

  3.管理壓力

  學(xué)會(huì)有效地應(yīng)對(duì)壓力,可以是通過放松技巧、深呼吸、積極想象或?qū)で笮睦碜稍兊确绞健?

  4.接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)

  暑期是一個(gè)探索和成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。嘗試新的愛好、學(xué)習(xí)新的技能或參與志愿者活動(dòng),這些經(jīng)歷可以為心理健康帶來積極的影響。?

  親子互動(dòng)提供支持

  1.關(guān)注孩子心理,加強(qiáng)親子溝通

  溝通時(shí),親子間應(yīng)該堅(jiān)持說心里話,平靜地展示自己的心理活動(dòng)??梢酝ㄟ^以下方式:

  (1)開展“一對(duì)一“的親子陪伴時(shí)間,與孩子進(jìn)行單獨(dú)的親密互動(dòng)。

  (2)每天至少花15分鐘以寬容開放、朋友般的姿態(tài)和孩子好好溝通。

  (3)父母多與孩子一起玩樂,基于安全感、依賴感的陪伴,可以與孩子同讀一本書,同看一部電影,設(shè)計(jì)一次家庭活動(dòng)等,這些有利于促進(jìn)、鞏固親密關(guān)系。

  (4)讓孩子參與簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)孩子擔(dān)當(dāng)、獨(dú)立、果斷的品格和創(chuàng)新精神。

  2.平等和諧交流,構(gòu)建良性關(guān)系

  及時(shí)了解孩子的心理狀態(tài),避免在身體、情感或性情上打罵、壓服孩子,父母更多的時(shí)候是應(yīng)給予孩子心理上的安撫,使孩子在情感交流過程中及時(shí)得到明智的指點(diǎn)和引導(dǎo),達(dá)到解除困惑、消除煩惱,健康成長(zhǎng)的目的。

  孩子如有極端心理情緒不能排解的,要及時(shí)尋求專業(yè)心理資源幫助。

  3.加強(qiáng)生命安全教育

  引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)安全的必要性、生命的價(jià)值,建立對(duì)生命和自然的尊重與熱愛。督促孩子提高自我防護(hù)的意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)對(duì)自己的健康負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)求助,對(duì)自己的安全負(fù)責(zé),對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),做到關(guān)愛生命,關(guān)愛他人,關(guān)愛自然。

  暑假生活是愉快的,也是令人向往的,愿我們的每個(gè)孩子都能在家人的呵護(hù)下,獲得愛與成長(zhǎng),成就最美好的自己。?

  心理求助熱線

  徐州市未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心熱線:

  0516--83821133

  0516--96111

  銅山區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心熱線:

  0516--69870778

  0516--69870779

  銅山區(qū)學(xué)生心理(精神)健康定點(diǎn)醫(yī)院濟(jì)復(fù)醫(yī)院:0516-68975210

 漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處  宣

編輯:賈馨婷

審核;孟 亞


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