為進(jìn)一步宣傳國家教育扶貧政策，確保國家各項(xiàng)資助政策和措施真正落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子身上，伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園教師對申請補(bǔ)助的家庭進(jìn)行了家訪。
本次家訪活動(dòng)以班級(jí)為單位入戶家訪。本次家訪的目的：
1.了解孩子的家庭情況，宣傳教育扶貧資助政策。
2.反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
3.提醒家長在家庭內(nèi)部有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，教育孩子注意安全，承擔(dān)起孩子暑假的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
4.培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理的能力，讓孩子做做力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，家長不要一手包辦。
通過家訪的形式老師了解了孩子在家的表現(xiàn)，老師也將孩子在幼兒園的情況反饋給家長。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對于孩子來說終生受益，讓家長了解培養(yǎng)好習(xí)慣的重要性，家園共育，讓孩子更好地成長。
教育扶貧作為國家重要的扶貧項(xiàng)目之一，教育扶貧工作也是每位教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過本次家訪，不但拉近了教師與家長之間的距離，還能真實(shí)的了解孩子在家的情況，讓孩子感受老師對他們深切的關(guān)懷。家長和老師們閑話家常，家長對黨和國家的資助政策贊不絕口時(shí)，老師們覺得所有的付出都是值得的。
教育精準(zhǔn)扶貧，我們一直在路上，家訪工作我們會(huì)持續(xù)開展，為國家的扶貧工作添磚加瓦。
撰稿人：鄧晨
審核人：莊雪
