教師是立校之本，師德是教育之魂。要營(yíng)造良好的育人環(huán)境，必須建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，2024年6月11日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)利用全體教師會(huì)開展了“嚴(yán)禁體罰變相體罰”師德培訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)由德育處校長(zhǎng)郝會(huì)主持，全體教職工認(rèn)真研讀相關(guān)法律法規(guī)，從而更好規(guī)范自身從教行為，以更好地在教育管理中把握育人的尺度和教育策略。
培訓(xùn)中，郝校長(zhǎng)結(jié)合《未成年人保護(hù)法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，告誡全體教職工：“教育必須愛為前提，師德有不可逾越的底線，任何人不得碰觸?！?
同時(shí)，郝校長(zhǎng)依據(jù)復(fù)習(xí)期這一關(guān)鍵時(shí)期，著重強(qiáng)調(diào)“班級(jí)管理與提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)系”，并提出切實(shí)建議:一、抓實(shí)班級(jí)常規(guī)，提升復(fù)習(xí)期間的班級(jí)建設(shè)；二、班主任要兼顧全科，妥善安排好班級(jí)復(fù)習(xí)工作；三、制定目標(biāo)，讓學(xué)生有目標(biāo)有動(dòng)力；四、多種鼓勵(lì)措施，促進(jìn)復(fù)習(xí)積極性；五、家校配合拉滿狀態(tài)，家校同步營(yíng)造氛圍。教師要關(guān)愛學(xué)生，控制好自身情緒，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生的身心健康，要真正做到“嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有恒，嚴(yán)而有方”。
最后，全體教師鄭重地在《復(fù)習(xí)期間嚴(yán)禁體罰及變相體罰承諾書》上簽下了自己的名字。
“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之?！睅煹聨燂L(fēng)建設(shè)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路。行在教育路上，我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位教師，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，以師德為帆，以師能為槳，奮楫篤行，向陽(yáng)生長(zhǎng)。堅(jiān)信以“匠心守望初心，師道傳承大道”。
撰稿：張西
審稿：郝會(huì)
