為落實“三新四行動”，深化作業(yè)管理改革，提升教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，2024年6月4日徐州市東湖實驗學校開展了特色作業(yè)、優(yōu)秀備課展評活動。

  各年級、各學科的老師們紛紛亮出了自己精心設計的備課和批改過的學生作業(yè)，每一份作業(yè)都凝聚著學生的心血和智慧，充分展示了同學們的學習成果和進步。豐富多彩的作業(yè)形式不僅體現(xiàn)東湖學校的辦學特色，也彰顯出東湖學子卓越創(chuàng)新的追求。         

  美術特色作業(yè)

  語文特色作業(yè)——讀寫繪

  常規(guī)作業(yè)展示

  優(yōu)秀備課展示

  備課展評區(qū)，精心準備的備課資料琳瑯滿目，每一份都凝聚了老師的心血和智慧。老師們根據(jù)自己班級學生的實際情況進行二次備課，確保教學的針對性和實效性。這些備課資料不僅展示了老師們對課程內(nèi)容的深入理解和把握，更彰顯了他們在教學設計上的創(chuàng)新與實踐。

  展評現(xiàn)場，老師們和同學們紛紛駐足參觀，認真翻閱每一份備課和作業(yè)。大家紛紛表示，通過這次展評活動，不僅看到了他人的優(yōu)點和長處，也認識到了自己的不足和需要改進的地方。同時，展評活動也為大家提供了一個相互學習、相互借鑒的機會，有助于推動學校教學工作的整體提升。

撰稿人：王夢如

審核：趙銳

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