“學(xué)高為師，身正為范”，打造一支有道德情操的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的重要任務(wù)之一。為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，筑牢師德防線，規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升學(xué)校教師的師德水平和專業(yè)能力。2024年5月29日上午，泉山區(qū)教育局督導(dǎo)室陳延超、焦陽(yáng)兩位督學(xué)蒞臨柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)展“教師師德和專業(yè)發(fā)展情況”掛牌督導(dǎo)。
兩位督學(xué)認(rèn)真聽(tīng)取了德育校長(zhǎng)鹿素芬、教科室主任商慶娥關(guān)于開(kāi)展“教師師德和專業(yè)發(fā)展情況”的匯報(bào)。從重視師德師風(fēng)建設(shè)，身正為范和重視教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)高為師兩個(gè)方面作了交流發(fā)言。
弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人。柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)師德推進(jìn)會(huì)、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件、學(xué)習(xí)身邊榜樣、進(jìn)行師德演講、制定師德負(fù)面清單、簽訂承諾書(shū)等形式，廣泛開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校緊緊圍繞徐州市第四批“四有”好教師重點(diǎn)培育團(tuán)隊(duì)的總體要求，制定師德建設(shè)規(guī)劃，完善師德建設(shè)相關(guān)制度，將師德考核納入學(xué)?？?jī)效考核內(nèi)容。細(xì)化班主任考核管理方案，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)徐州市教育局下發(fā)的《師德師風(fēng)手冊(cè)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記重要講話及師德師風(fēng)建設(shè)文件，開(kāi)展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師，模范教師師德師風(fēng)。
重視教師專業(yè)培訓(xùn)，積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。學(xué)校高度重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，制定有《柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》，頂層設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)清晰，確定培養(yǎng)對(duì)象，形成梯隊(duì)培養(yǎng)模式。目前，學(xué)校有特級(jí)教師1人，市優(yōu)秀教育工作者5人，市區(qū)級(jí)三優(yōu)教師25人。
陳延超督學(xué)指出，學(xué)校長(zhǎng)效落實(shí)“雙減”，著眼點(diǎn)在于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，特別是激發(fā)教師專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。
焦陽(yáng)督學(xué)就學(xué)?！半p減”的持續(xù)落實(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的詢問(wèn)，特別關(guān)注了課后作業(yè)與課后服務(wù)兩方面的問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)詢深入了解學(xué)校的相關(guān)舉措，并對(duì)不足之處提出建議。
隨后，兩位督學(xué)又查閱了學(xué)校準(zhǔn)備的相關(guān)資料，并與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了反饋交流。督學(xué)們對(duì)學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)以及教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)方面給予了充分的肯定，并對(duì)今后師德師風(fēng)建設(shè)和教師的專業(yè)發(fā)展提出了殷切的期望。
楊洪校長(zhǎng)對(duì)兩位督學(xué)的精心指導(dǎo)表示感謝。同時(shí)表示，學(xué)校將借督導(dǎo)契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，一定會(huì)在教師師德與專業(yè)發(fā)展建設(shè)方面不斷加強(qiáng)，重視教師專業(yè)發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化管理，引領(lǐng)教師爭(zhēng)做“四有”好教師，讓教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展提高同頻共振。
