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立足核心素養(yǎng) 潛移默“化”——銅山區(qū)九年級化學(xué)教學(xué)研討會在黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)召開
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-05-08 18:51:00    閱讀量:240次
[摘要]:徐州教育:為做好一檢化學(xué)成績分析和下一階段九年級化學(xué)的復(fù)習(xí)備考工作,提高初中化學(xué)教師復(fù)習(xí)迎考工作的針對性和有效性。2024年5月7日,銅山區(qū)九年級化學(xué)教研活動在學(xué)校順利召開。活動安排如

  為做好一檢化學(xué)成績分析和下一階段九年級化學(xué)的復(fù)習(xí)備考工作,提高初中化學(xué)教師復(fù)習(xí)迎考工作的針對性和有效性。2024年5月7日,銅山區(qū)九年級化學(xué)教研活動在學(xué)校順利召開。活動安排如下:

  第一節(jié)課,陳雙雙老師開課的內(nèi)容是《化學(xué)模擬試卷二講評及鞏固提高》,陳老師對學(xué)生學(xué)情檢測后,進(jìn)行了試卷的批閱→成績分析→找共同問題→總結(jié)解題方法→設(shè)置鞏固提升練習(xí),前期做了大量的準(zhǔn)備,整個教學(xué)過程流暢,方法實(shí)用,學(xué)生學(xué)在其中,獲在其中,信在其中。

  本節(jié)課始于試卷分析,告訴學(xué)生分析試卷要有五令:表揚(yáng)令、訂正令、收集令、反思令、鞏固令,終于學(xué)生對不同題型的了解和解題方法的掌握,完成了閉環(huán)。

  同學(xué)們分析考點(diǎn)的能力越發(fā)突出,課堂上思維不停歇,有同學(xué)打趣地說道:“化學(xué)課一節(jié)課下來,腦細(xì)胞戰(zhàn)死沙場,要抓緊補(bǔ)充蛋白質(zhì)”。老師和同學(xué)們都聽得很專注,本節(jié)試卷講評課在初三化學(xué)后期復(fù)習(xí)階段如及時雨一樣,讓我們每個人都有所收獲。

  第二節(jié)課是韓艷老師給大家?guī)淼捻?xiàng)目式學(xué)習(xí)《海水里的化學(xué)》,淺入深出地道盡化學(xué)的奇妙與作用。本節(jié)課課程內(nèi)容:從一段視頻引出海水→學(xué)生思考海水中的物質(zhì)→整合水、食鹽的相關(guān)性質(zhì)、用途、粗鹽提純→實(shí)驗(yàn)操作水、食鹽配制溶液→情感價值觀體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境。循循善誘,知識得到整合與遷移,教育意義突出,體現(xiàn)了化學(xué)核心素養(yǎng)。

  過程中韓老師一直鼓勵學(xué)生,獨(dú)立思考,組內(nèi)交流,合作實(shí)驗(yàn),師生共同享受課堂。

  緊接著,兩位名優(yōu)教師對學(xué)校兩位化學(xué)老師的課進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評。

  徐國老師和張?zhí)m老師對陳老師、韓老師的課給予了高度的肯定與評價,課堂生動,學(xué)生積極性高,充分體現(xiàn)了小組合作的教學(xué)方式,講練結(jié)合,利用實(shí)驗(yàn)打通學(xué)生思維上的任督二脈,都重視方法的總結(jié)與提煉,由淺入深,層層遞進(jìn),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成就感,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

  流程進(jìn)入第三環(huán)節(jié),由大彭鎮(zhèn)中心中學(xué)朱玉忠老師做了《提高中考模擬測試效率經(jīng)驗(yàn)交流》的專題講座。主要經(jīng)驗(yàn)包括:精挑細(xì)選,做好準(zhǔn)備;排兵布陣,布置考場;星星之火;提筆上崗,群師閱卷;逐一審查,就地懲罰;考后點(diǎn)評,統(tǒng)計(jì)反饋;試卷分析等方法,滿滿的干貨,對于這個時期的各位備考老師來說,真是雪中炭、及時雨。

  最后,銅山區(qū)教師發(fā)展中心化學(xué)研訓(xùn)員李忠元老師對本次活動做總結(jié)??隙藢W(xué)校陳雙雙老師和韓艷老師的兩節(jié)真實(shí)的課堂,有效的課堂,落實(shí)的課堂。并針對一檢成績進(jìn)行分析。

  為切實(shí)提升銅山區(qū)九年級化學(xué)教師的整體素質(zhì)和選題組卷能力,李老師帶著老師們再次學(xué)習(xí)教育部關(guān)于中考命題的意見和徐州市關(guān)于中考命題的依據(jù)及要求。

  關(guān)于后期復(fù)習(xí),李老師給出了具體的復(fù)習(xí)要求和建議:

  一、研究課標(biāo)、精準(zhǔn)備課、精心選題,精心編好練習(xí)及試卷;

  做好限時訓(xùn)練,講評到位,二次練習(xí)到位。

  二、注重基礎(chǔ)、回歸教材、認(rèn)真分析、查找問題,抓好課堂;

  教學(xué)主陣地,向45分鐘要效益。

  三、注重實(shí)驗(yàn)、強(qiáng)化規(guī)范、提高能力、提升素養(yǎng)、以考促練;

  每周至少一次限時訓(xùn)練,給出分?jǐn)?shù)。

  四、加強(qiáng)集體研究,做到資源共享,狠抓課堂及課后輔導(dǎo)落實(shí)。

  五、狠抓邊緣生,提升合格率,壓降低分率。

  立足核心素養(yǎng),潛移默“化”。本次教研會是一次經(jīng)驗(yàn)交流會、思維碰撞會、凝心聚力會,為九年級化學(xué)復(fù)習(xí)指明了方向,引領(lǐng)教師精準(zhǔn)備考。學(xué)?;瘜W(xué)組也將認(rèn)真領(lǐng)會精神,促使學(xué)科成績再上一層樓,我們也相信銅山的化學(xué)未來會更美好!

文:陳雙雙

圖:教科室

審核:李超


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