為提升心理健康教育工作的專業(yè)性、系統(tǒng)性、全面性，提升師生的心理健康水平，2024年5月6日，黃集鎮(zhèn)金樓小學(xué)召開心理健康教育工作專題會(huì)議，全體教職工參加了此次會(huì)議。
會(huì)議上，杜明康校長(zhǎng)指出，心理健康教育工作事關(guān)家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定，既是師生融洽、家校和諧的現(xiàn)實(shí)需求，也是立德樹人、教書育人的重要環(huán)節(jié)，班主任老師要關(guān)心溝通到每一位學(xué)生。
班會(huì)課上，老師向孩子們普及了心理健康知識(shí)，講述了心靈陽光故事。學(xué)生們通過情景模擬、換位思考、相互討論等形式，對(duì)生活中的沖突和問題有了更為深刻和正向的理解。
李園園主任分析了目前的社會(huì)形勢(shì)和學(xué)校的具體情況，提高了全體教職工的思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，把關(guān)心關(guān)愛學(xué)生作為開學(xué)工作的重中之重，努力為學(xué)生營(yíng)造寬松愉悅的開學(xué)氛圍。
長(zhǎng)期以來，學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康教育工作，不斷完善的心理健康教育工作機(jī)制，提升心理健康教育工作能力，及時(shí)、有效地關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，提升學(xué)校心理健康工作實(shí)效，金樓小學(xué)將會(huì)繼續(xù)做好心理教育工作，為學(xué)生精心筑防，護(hù)航成長(zhǎng)！
