最美人間四月天，春風(fēng)含笑柳如煙。美好的季節(jié)邂逅美好的事情。
在孫浩然老師執(zhí)教《火燒云》后，4月30日上午第四節(jié)課，匯文小學(xué)全體語(yǔ)文老師在校閱覽室進(jìn)行教后研討活動(dòng)。
在研討中，大家紛紛對(duì)孫老師的精彩課堂給予高度評(píng)價(jià)的同時(shí)，也真誠(chéng)直接地抒發(fā)各自的意見(jiàn)和建議。
首先，是青年教師孫浩然老師講述他的教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計(jì)。上一周的集體備課活動(dòng)時(shí)，孫老師悉心聽(tīng)取大家的建議，無(wú)論從板塊設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)單制作還是課件制作上，都更加精細(xì)和新穎，呈現(xiàn)了高質(zhì)量的教學(xué)課堂。
接著，在座的語(yǔ)文老師暢所欲言，尤其是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們，給予中肯的評(píng)價(jià)和建議。
思維的火花在碰撞中綻放，教研氛圍濃郁。
教育是缺憾的藝術(shù)，需要吸納更多的意見(jiàn)，才能不斷趨于完美。一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得更遠(yuǎn)。在這充滿詩(shī)意的季節(jié)里，我們相約語(yǔ)文教研之路，汲取力量、且行且思、且悟且進(jìn)、攜手并肩、共同成長(zhǎng)。在真誠(chéng)的交流中，匯文小學(xué)一定會(huì)打造出更多有魅力、有活力、有溫度的課堂，綻放出更多有思想、有智慧、有深度的教研之花。
