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陽光心理,安全校園——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)棉布小學(xué)參與教師心理健康教育直播課培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-04-24 15:38:00    閱讀量:2150次
[摘要]:教育熱點(diǎn):心理健康是學(xué)生身心健康的重要組成部分,是個(gè)體人格全面發(fā)展的基礎(chǔ),在青少年群體中尤為重要。隨著社會(huì)變革、學(xué)校教育模式的變化以及家庭教育觀念的改變,青少年心理健康問題逐漸

  心理健康是學(xué)生身心健康的重要組成部分,是個(gè)體人格全面發(fā)展的基礎(chǔ),在青少年群體中尤為重要。隨著社會(huì)變革、學(xué)校教育模式的變化以及家庭教育觀念的改變,青少年心理健康問題逐漸凸顯,校園危機(jī)事件頻發(fā)。面對心理健康問題的低齡化趨勢,我們需要更早地介入干預(yù)。

  4月23日,劉集鎮(zhèn)棉布小學(xué)全體教師齊聚會(huì)議室,參與教師心理健康教育直播課培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“從學(xué)校管理視角下看校園危機(jī)事件”,由主講人鐘志農(nóng)從學(xué)校危機(jī)預(yù)防重點(diǎn)、應(yīng)對高危事件主因、如何處理危機(jī)篩查與常態(tài)化輔導(dǎo)等層面,開展教育培訓(xùn)。

  棉布小學(xué)一直致力于增加專業(yè)心理師資力量,加強(qiáng)師資心理隊(duì)伍建設(shè),提高師生心理素質(zhì)。通過培訓(xùn)和交流,提升教師對心理健康問題和高危問題的認(rèn)知和應(yīng)對能力,確保心理健康教師能夠提供高質(zhì)量的心理健康教育服務(wù)。建和諧校園。
通訊員 :劉柯彤

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