青春期是人一生發(fā)展的“敏感期”，它既是身體發(fā)育的高峰期，又是思想品格培養(yǎng)，促進(jìn)身心健康與人的全面和諧發(fā)展的最佳時(shí)期。為了使學(xué)生更加了解青春期生理及心理發(fā)生的變化，能很好的面對(duì)身體發(fā)育帶來(lái)的困惑，4月18日下午，銅山區(qū)沿湖學(xué)校召開(kāi)了六年級(jí)青春期教育講座活動(dòng)。
講座前，邵老師用幽默、有趣的問(wèn)題與女生們進(jìn)行互動(dòng)，并制定了講座公約，讓剛開(kāi)始略顯局促的女生們放下戒心，拉進(jìn)了與她們之間的距離。講座就在這樣輕松愉快的氛圍中開(kāi)始了。邵老師從女生的生理變化著手，為大家揭開(kāi)了青春期的神秘面紗，教會(huì)女生們?nèi)绾握_地認(rèn)識(shí)身體發(fā)生的變化，處理青春期遇到的問(wèn)題，以及有關(guān)青春期的衛(wèi)生安全小知識(shí)。孟菲老師從專(zhuān)業(yè)的心理角度，給予了女生們一些建議，教會(huì)她們應(yīng)對(duì)青春期出現(xiàn)的情緒情感、人際問(wèn)題。整場(chǎng)講座，女生們積極回應(yīng)，不時(shí)響起熱烈的掌聲。
劉康主任用形象的語(yǔ)言、生動(dòng)的視頻，從“什么是青春期”、“青春期的身心變化”、“青春期困惑及健康常識(shí)”三個(gè)方面，向男生們普及了青春期的相關(guān)知識(shí)，教會(huì)男生們正確地看待青春期的生理變化，如何去做好青春的衛(wèi)生和保健。除此之外，最后從青春期典型心理特點(diǎn)入手，在自我意識(shí)、情緒情感和社會(huì)交往等方面給了男生們一些解決問(wèn)題的方向，以幫助他們更好地適應(yīng)青春期。同學(xué)們時(shí)而面露微笑，時(shí)而目含新奇，認(rèn)真傾聽(tīng)、踴躍參與，對(duì)青春期有了全新的認(rèn)識(shí)。
