這是四月的尾曲,這是春與夏的交接點(diǎn),這天百谷在等一場(chǎng)雨。這樣一個(gè)充滿詩意的節(jié)氣,就要奔向大自然,去聆聽，百谷生長(zhǎng)的回響，去連線，大自然的呢喃。雨生百谷，時(shí)至暮春，我們迎來了春天最后一個(gè)節(jié)氣“谷雨”。房村鎮(zhèn)馬家幼兒園充分利用這一教育契機(jī)，帶幼兒“知谷雨，品習(xí)俗，趣創(chuàng)作”，引導(dǎo)幼兒了解節(jié)氣、關(guān)注時(shí)令、熱愛生活、熱愛大自然。
  幼兒在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下通過視頻、圖片、繪本等途徑了解“谷雨”節(jié)氣的時(shí)間、由來、習(xí)俗、氣候特點(diǎn)等，讓幼兒了解“谷雨”節(jié)氣對(duì)農(nóng)事和民間習(xí)俗的重要意義，加深了對(duì)中國節(jié)氣文化內(nèi)涵的了解。
  谷雨前后，香椿醇香爽口，營養(yǎng)價(jià)值高，故有“雨前香椿嫩如絲”之說，香椿具有提高身體免疫力、健胃、止瀉、潤(rùn)膚、消炎等功效。老師帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)香椿，品嘗香椿美食。
  古時(shí)人們“品谷雨茶”的習(xí)俗，老師組織孩子們一起泡茶，通過講解，讓孩子了解每種茶水的功效，讓谷雨節(jié)氣攜著沁人心脾的茶香印在孩子們的記憶里，老師們帶著孩子一起泡茶、品茶，感受了茶藝文化和禮儀。， 
  為了讓幼兒全面地體會(huì)，感受谷雨的節(jié)氣特點(diǎn)，老師帶領(lǐng)幼兒們制作谷雨創(chuàng)意手工，孩子們粘粘貼貼，揉揉切切，互幫互助，充分地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓自己的手工作品變得與眾不同。在孩子們的指尖，綻放著自然之美。
  此次“谷雨”節(jié)氣的活動(dòng)讓孩子充分的感知、體驗(yàn)了“谷雨”的節(jié)氣文化，更加深入了解了中國傳統(tǒng)節(jié)氣的魅力，受到了傳統(tǒng)文化知識(shí)的熏陶?！肮扔辍钡膩砼R意味著春天的離開，快趁天暖未變，花期未盡，抓住春天的尾巴，去享受融融春光，滿懷期待地迎接夏天的到來吧！