為貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)生春季心理關(guān)愛(ài)工作的通知》精神，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康水平，穩(wěn)定心理狀態(tài)，強(qiáng)化學(xué)生心理安全，減少學(xué)生因季節(jié)性變化而造成的心理不適，4月8日——10日，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
  本次團(tuán)輔對(duì)象是近期各班出現(xiàn)的情緒波動(dòng)較大的學(xué)生，心理老師通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、資料鏈接、游戲體驗(yàn)等靈活手段，引領(lǐng)學(xué)生感知情緒的多樣，以及對(duì)人產(chǎn)生的神奇作用，體會(huì)良好情緒給自己帶來(lái)的積極影響，并學(xué)習(xí)有效改變不良情緒的方法策略，適應(yīng)豐富多樣的情緒帶來(lái)的多姿多彩的生活。
  春季是一些流行病高發(fā)期，極易影響學(xué)生的情緒與心理，為促進(jìn)同學(xué)們正確對(duì)自己心理的變化，強(qiáng)化心理健康知識(shí)及相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與理解，掌握一些基本的調(diào)試方法與措施，從而更好的適應(yīng)和處理心理健康問(wèn)題，學(xué)校手抄報(bào)社團(tuán)的學(xué)生制作了主題鮮明的手抄報(bào)，并張貼于展示墻進(jìn)行心理健康相關(guān)知識(shí)宣傳。
  本次活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生心理保健意識(shí)，提升了學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力，為春季學(xué)生身心健康和校園穩(wěn)定提供了保障。