為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃與發(fā)展意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以積極、飽滿的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中，4月1日，學(xué)校邀請(qǐng)生涯規(guī)劃指導(dǎo)專家，都市晨報(bào)、彭城晚報(bào)特聘專家董吉升老師，舉行了一場(chǎng)主題為“指引未來，激發(fā)潛力”的高中生涯規(guī)劃報(bào)告會(huì)，旨在幫助學(xué)生明確未來的方向，規(guī)劃好高中三年的學(xué)習(xí)與生活。活動(dòng)由茅村中學(xué)副校長謝化鋒主持。
高中階段是進(jìn)行生涯規(guī)劃的最佳時(shí)期，有利于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高自制力，磨煉自身意志。董老師以單招成績分析為開端，為學(xué)生們?cè)敿?xì)分析了當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況，一覽歷年招錄分?jǐn)?shù)，并為學(xué)生指明了可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大學(xué)。他鼓勵(lì)學(xué)生們調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)定信心，突破自我，從內(nèi)打破是成長，希望學(xué)生們珍惜接下來的時(shí)光，全力以赴備戰(zhàn)高考。
董老師還從興趣認(rèn)知、性格認(rèn)知、能力認(rèn)知和價(jià)值觀認(rèn)知等維度入手，幫助學(xué)生在不斷認(rèn)識(shí)自我的性格特質(zhì)、興趣愛好、能力傾向的基礎(chǔ)上找到個(gè)人發(fā)展方向，促使學(xué)生學(xué)會(huì)提早規(guī)劃未來生涯。
董老師還提醒同學(xué)們，在高中三年中，不僅要注重學(xué)業(yè)成績，還要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和興趣小組，全面提高自己的綜合素質(zhì)。他鼓勵(lì)同學(xué)們要敢于夢(mèng)想，勇于追求，不要被眼前的困難所嚇倒，要相信自己，堅(jiān)定信念，勇往直前。
此次講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。通過這次講座，他們更加明確了自己的未來方向，也更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。相信他們將會(huì)以更加飽滿的熱情和更加端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接未來的挑戰(zhàn)。
會(huì)后，董老師還對(duì)全體班主任老師進(jìn)行了針對(duì)性的培訓(xùn)。懷特海在《教育的目的》中說道：學(xué)生都是有血有肉的人，教育的目的是為了激發(fā)和引導(dǎo)他們的自我發(fā)展之路。
誠然，每一個(gè)孩子的人生，本應(yīng)有無限可能，而教育要做的，就是去點(diǎn)燃、去激發(fā)、去引導(dǎo)。生涯規(guī)劃的作用，不僅僅是為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)發(fā)展，更重要的是能夠幫助學(xué)生充分激發(fā)潛能、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、提升個(gè)人幸福感，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展與社會(huì)需求的相互匹配，最終在社會(huì)的大洪流中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
圖文：德育處
編輯：王 旭
審核：李 鋒
