為貫徹落實《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》精神，江蘇省教育廳組織開展了2023年全省中小學(xué)思政育人特色學(xué)校遴選工作，徐州市太行路小學(xué)喜獲2023年“江蘇省中小學(xué)思政育人特色學(xué)?！边@一殊榮。
徐州市太行路小學(xué)秉持學(xué)?！盀閮和瘻?zhǔn)備學(xué)校，讓學(xué)校適應(yīng)兒童”辦學(xué)主張，以培養(yǎng)“仁愛、擔(dān)當(dāng)、自主、創(chuàng)造”的雅正少年為目標(biāo)，以江蘇省中小學(xué)生品格提升工程內(nèi)涵建設(shè)項目《雅正童心劇場育人行動》和《協(xié)同·共育·行動：場域視野下兒童品格提升的實踐探索》等項目為抓手，深入推進(jìn)“大思政”課建設(shè)。
為充分發(fā)揮思政課在立德樹人中關(guān)鍵課程作用，筑牢思政課育人的主陣地。學(xué)校積極貫通協(xié)同的育人理念，以多維視角整合資源、聚合力量，構(gòu)建縱橫貫通、內(nèi)外協(xié)同的小學(xué)思政課協(xié)同育人格局。以省小學(xué)道法名師工作室（主持人：宋梅）、省宋梅網(wǎng)絡(luò)名師工作室、市宋梅道德與法治名師工作室牽頭建立“高校專家引領(lǐng)——省名師工作室共研——集團(tuán)校共建——校級主題研討”四級教研平臺，組織學(xué)科主題研修，引領(lǐng)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開展課題研究，加深課堂實踐。形成了協(xié)同教學(xué)的實踐模式，實現(xiàn)教學(xué)方法綜合、學(xué)科主題融通、育人場景互聯(lián)的多主體協(xié)同。同時建立學(xué)生成長增值的評價機制，發(fā)揮家校社多元評價作用。
成果《小學(xué)思政課協(xié)同育人實踐探索》獲得江蘇省教學(xué)成果獎一等獎、《小學(xué)思政課協(xié)同教學(xué)實踐探索》獲得江蘇省教育研究成果二等獎。
徐州市太行路小學(xué)將繼續(xù)以培育時代新人為己任，進(jìn)一步加強思政課程和課程思政育人功能研究，深化育人體系建設(shè)，推動學(xué)校小課堂與社會大課堂相結(jié)合，助力學(xué)生“扣好人生第一?？圩印保瑘远ɡ硐胄拍?，培根鑄魂。
