安吉幼兒教育的理念不僅應(yīng)用于安吉幼兒園課程，也貫穿于幼兒教育整個(gè)生態(tài)中，支持每一個(gè)人的發(fā)展，為每一個(gè)人的成長(zhǎng)提供空間。

  本次研討主要圍繞以下3個(gè)問(wèn)題：
  問(wèn)題1：安吉幼兒教育的理念，在實(shí)踐的過(guò)程中有5個(gè)關(guān)鍵詞不斷在幼兒身上展現(xiàn)，他們分別是？
  問(wèn)題2：請(qǐng)根據(jù)自己的理解，談一談什么是安吉游戲？

  問(wèn)題3：什么是真游戲？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)對(duì)此的理解？

  在今天的讀書(shū)研讀活動(dòng)中，老師們領(lǐng)會(huì)了“安吉”游戲精神，對(duì)比我們的戶外自主游戲，更堅(jiān)信游戲中有學(xué)習(xí)并相信孩子是有能力的主動(dòng)學(xué)習(xí)者，同時(shí)我們老師也要嘗試將游戲精神貫穿于幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，將游戲中的“記錄”——畫(huà)游戲故事、畫(huà)游戲計(jì)劃等也延伸到集體教學(xué)中、班級(jí)區(qū)域游戲中、閱讀活動(dòng)中，讓記錄成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。