行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。批改作業(yè)是教師獲取教學(xué)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)的重要手段。3月20日上午，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)教務(wù)處主任孫微及各教研組組長形成檢查小組，對(duì)全學(xué)科的期初作業(yè)進(jìn)行檢查。
  檢查小組從各科作業(yè)布置的合理性、作業(yè)量是否符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)書寫、教師批改、二次批改、評(píng)價(jià)情況等方面進(jìn)行全面檢查，逐一翻看，當(dāng)場記錄賦分。他們不僅清點(diǎn)了自己所負(fù)責(zé)檢查的作業(yè)數(shù)目，還對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的查看，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地記錄下每一位教師的作業(yè)批改情況，并評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)批改。
  檢查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)科凸顯，集體優(yōu)作。老師們能嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對(duì)性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，形式多樣，作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)，全批全改，有等級(jí)、有日期。
  此次作業(yè)檢查活動(dòng)，客觀地了解了教師的教學(xué)情況，將教師們的優(yōu)秀做法在學(xué)校里推廣，以形成引領(lǐng)輻射作用。鼓勵(lì)教師在“細(xì)節(jié)”和“實(shí)效”上下功夫，精耕細(xì)作、開拓創(chuàng)新，為“雙減”賦能，為學(xué)生的幸福成長奠定基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。