??“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”集體備課能夠集眾人智慧，采眾家之長，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，促進(jìn)教師之間取長補(bǔ)短。3月11日，五年級組四位語文教師準(zhǔn)時開展每周一次的集體備課活動。
??本次活動的主題是“名著閱讀教學(xué)方法”?；顒右潦迹w老師向大家轉(zhuǎn)述了3月5日區(qū)級語文培訓(xùn)時強(qiáng)調(diào)的教學(xué)重點(diǎn)，隨后向大家出示了示范課《草船借箭》的教學(xué)思路。四位語文教師各抒己見，就《草船借箭》的教學(xué)思路展開了激烈的討論。老師們認(rèn)真研究教材中的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注單元整體，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)措施，為課堂教學(xué)奠定敦實(shí)的基礎(chǔ)。
??緊接著，由主備老師對自己所備的課進(jìn)行詳細(xì)的說課。老師們暢所欲言，集思廣益，從備教材、備課標(biāo)、備教法、備學(xué)法等方面入手，統(tǒng)一了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)等。
??有讀有思有分享，有說有笑有交流。思維的碰撞，傾心的交流。教研之路漫漫，我們五年級語文組正在濃厚的教研氛圍中成長！
撰稿：趙珂
審稿：北辰
