遲日江山麗，春風花草香，好景君須記，正是教研時。為進一步提升教學質(zhì)量，提高教學水平，展示教學才能，打造高效課堂，3月12日上午房村鎮(zhèn)中心小學語文組積極開展“每周一課”聽評課教研活動。
本次教研活動是由三年級語文組的陳佩佩老師執(zhí)教，她執(zhí)教的內(nèi)容是《陶罐和鐵罐》。課堂上，陳老師精心設計了一系列教學活動，包括檢查復習、整體感知、品析對話、表演朗讀和說話能力訓練等。每個環(huán)節(jié)都緊密相扣，循序漸進，讓學生在輕松愉快的氛圍中，逐步深入理解課文。整堂課氛圍熱烈，師生互動頻繁。學生們在陳老師的引導下，積極思考、踴躍發(fā)言，展現(xiàn)出了良好的學習風貌。
特別是在品析對話和表演朗讀環(huán)節(jié)，陳老師鼓勵學生們積極參與，通過角色扮演的方式，感受陶罐和鐵罐的不同性格。學生們在表演中，不僅鍛煉了語言表達能力，更深入地體會到了故事中所蘊含的哲理。
此外，陳老師還注重拓展學生的思維能力，她引導學生們結合自己的生活經(jīng)驗，談談對陶罐和鐵罐性格的看法，以及如何在現(xiàn)實生活中做到謙虛、包容和尊重他人。學生們紛紛表示，通過這堂課，他們不僅學到了知識，更收獲了人生的智慧。
學然后知不足，教然后知困。在評課議課環(huán)節(jié)中，語文老師們認真研討，在交流中互相啟發(fā)，碰撞出智慧的火花。大家對陳老師扎實的教學基本功、認真的教學態(tài)度以及講課過程中的閃光點給予了充分肯定，同時也提出了切實可行的改進意見和建議。
