龍行龘龘,前程朤朤。為了讓同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假生活,徐州市少華街第三小學(xué)數(shù)學(xué)老師們以學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo),精心設(shè)計(jì)了寒假數(shù)學(xué)實(shí)踐特色作業(yè),為學(xué)生提供了一個(gè)多途徑、多方法、多角度應(yīng)用數(shù)學(xué)的舞臺,讓學(xué)生在多元的數(shù)學(xué)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界,用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界,用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。下面讓我們一起走進(jìn)這精彩的數(shù)學(xué)世界吧。
一年級
一年級的孩子們將“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“玩數(shù)學(xué)”,在趣味計(jì)算涂色的過程中,使計(jì)算變得不再枯燥,美麗的圖案隱藏在算式中,孩子們根據(jù)圖畫上算式的得數(shù),填涂出一幅幅精美的作品。孩子們還繪制了“有趣的計(jì)算”數(shù)學(xué)小報(bào),讓我們來欣賞一下他們的特色作業(yè)吧!
二年級
為了讓孩子們能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間,做更多有意義的事情,過一個(gè)健康、快樂、充實(shí)、有意義的寒假,實(shí)現(xiàn)“‘雙減’不打烊”的目標(biāo),二年級組數(shù)學(xué)老師們精心為同學(xué)們設(shè)計(jì)了寒假數(shù)學(xué)創(chuàng)意作業(yè)。寒假作業(yè)分為必做題和選做題兩部分,這份作業(yè)十分注重注重孩子們在完成作業(yè)時(shí)過程的積累和材料的整理,作業(yè)內(nèi)容涵蓋了二上學(xué)習(xí)過的知識以及對二下綜合實(shí)踐活動類知識,能夠讓孩子們在快樂完成作業(yè)的過程中鞏固所學(xué)知識,并對二年級下冊的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并主動預(yù)習(xí),希望通過這樣的寒假作業(yè)能激勵孩子們在 綜合實(shí)踐活動中自主探究,發(fā)散思維,體會數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。
三年級
三年級數(shù)學(xué)組根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)了妙趣橫生的龍年寒假作業(yè)超市。數(shù)學(xué)來源于生活,也服務(wù)于生活。三年級同學(xué)們仔細(xì)觀察生活,并用所學(xué)的加、減、乘、除等運(yùn)算知識解決生活中遇到的實(shí)際問題并記錄了下來。分?jǐn)?shù)是三年級上學(xué)期新接觸的數(shù)學(xué)知識,同學(xué)們對分?jǐn)?shù)有了怎樣的認(rèn)識呢?寒假里,同學(xué)們以直觀、簡潔的說明書形式呈現(xiàn)了自己對分?jǐn)?shù)的理解。
四年級
通過多種形式的特色作業(yè)不僅能鞏固學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,還能培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、操作、推理、歸納、總結(jié)等各方面的能力,在特色作業(yè)的完成過程中,學(xué)生有了更廣闊的發(fā)展空間。
五年級
人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。一個(gè)錯(cuò)題就是一種寶貴財(cái)富,為了增強(qiáng)同學(xué)們總結(jié)反思的意識,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,加深對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中錯(cuò)題的認(rèn)識,充分利用錯(cuò)題資源,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,使學(xué)生學(xué)會自己檢查和訂正,同學(xué)們利用寒假時(shí)間精心制作了自己的錯(cuò)題卡。購物是一件既快樂又辛苦的事情,一個(gè)好的計(jì)劃有助于家長們更快買到心儀的年貨。所以三小的同學(xué)們制作了一張張書寫精美又繪圖漂亮的購物清單,將要買的年貨加以分類,以此來幫助家長們更快買到自己所要的年貨。
六年級