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開題論證明思路 研究賦能助成長——幼兒園教師參加2024年市“十四五”規(guī)劃課題開題論證活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 14:31:00    閱讀量:16493次
[摘要]:徐州教育:2024年3月7日,徐州市“十四五”規(guī)劃課題開題論證會在銅山區(qū)張集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。出席論證會的專家為朱玉山、徐宗敏和王廣科,我校課題組尹盼盼、周海倫、李書萍、何方四位老師參與
  2024年3月7日,徐州市“十四五”規(guī)劃課題開題論證會在銅山區(qū)張集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。出席論證會的專家為朱玉山、徐宗敏和王廣科,我校課題組尹盼盼、周海倫、李書萍、何方四位老師參與了本次論證活動(dòng)。
 
  課題主持人尹主任分別從對課題的認(rèn)識與理解、課題研究的目標(biāo)、課題研究的內(nèi)容、課題研究計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)闡述。
 
  尹主任以《指向幼兒主體性發(fā)展的鄉(xiāng)村幼兒園田園趣味課程建設(shè)研究》為題作開題報(bào)告,
  講述了課題研究是基于指向幼兒主體性發(fā)展的鄉(xiāng)村幼兒園田園趣味課程建設(shè)的目標(biāo)及內(nèi)容,尊重幼兒發(fā)展需要,關(guān)注幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),在田園趣味課程建設(shè)的實(shí)施過程中,促進(jìn)幼兒主體性發(fā)展。
  聽取課題匯報(bào)后,專家們充分肯定此次選題的意義、開題報(bào)告的規(guī)范性以及課題的可行性,并分別就課題研究的核心概念、研究內(nèi)容、課題落實(shí)等提出指導(dǎo)性建議。
  凝智以開篇,研思求并濟(jì)。在專家的指導(dǎo)、幼兒園的大力支持下,全體課題組成員以科研促教,扎實(shí)、高效地走好課題研究的每一步。相信幼兒園科研之路一定會芬芳馥郁,碩果累累。
通訊員:夏寧蔚

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