根據(jù)中心校和中心小學(xué)教導(dǎo)處關(guān)于開展“每周一課”的活動精神，進(jìn)一步全面扎實(shí)有效的推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作，促進(jìn)我組教師專業(yè)化成長，提高體育學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平，構(gòu)建趣味課堂、高效課堂。3月1日上午，房村中心小學(xué)劉蓮老師執(zhí)教了一節(jié)《體能專項練習(xí)》課，體育組所有成員參加了本次教研活動。
本節(jié)《體能專項練習(xí)》授課對象是五年級，教學(xué)重點(diǎn)是鍛煉核心力量，難點(diǎn)是動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
整節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)非常清晰，每個環(huán)節(jié)都對孩子有體育的引導(dǎo)。劉老師在課的開始部分伴隨著動感的音樂，學(xué)生們積極投入，身體機(jī)能得到充分的預(yù)熱。在教學(xué)過程中，劉老師向?qū)W生講解支撐登山步、支撐開合跳、支撐左右觸肩、支撐并腿收腹跳、支撐并腿左右跳的動作要領(lǐng)、注意事項，劉老師示范動作標(biāo)準(zhǔn)，語言規(guī)范、口令清晰，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽講，課堂氛圍活躍。課上采用多種組織形式，主要有集體練習(xí)、創(chuàng)新練習(xí)、競賽游戲等，每個練習(xí)環(huán)環(huán)相扣，由易到難，練習(xí)循序漸進(jìn)，學(xué)生能夠在練習(xí)中更好地掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)，教師不斷地巡回指導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真輔導(dǎo)，進(jìn)一步幫助學(xué)生提高動作。整節(jié)課劉老師都帶領(lǐng)孩子們在體育中感受快樂，這也是體育課的魅力所在。
課后，體育組成員在教研組長的主持下開展評課活動。評課中，參會老師各抒己見，在交流中暢談所思、所想，共助教學(xué)提高！本次活動的開展，不僅為全體體育組教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍，更為青年老師的專業(yè)成長提供了一個很好的鍛煉平臺，提升了體育教師的綜合素養(yǎng)。為房小體育教學(xué)再上一個臺階加油助力！
撰稿人：陳雪
審稿人：馬朋松
