教師浸書香、洪小蘊(yùn)芬芳——銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)洪山小學(xué)“樹與影”書社讀書分享會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-02-29 14:24:00 閱讀量:19152次
[摘要]:彭城教育:為營(yíng)造濃郁讀書氛圍,打造書香校園,讓讀書成為一種習(xí)慣,以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),全面推動(dòng)該校教育教學(xué)工作,激發(fā)廣大教師讀書熱情,結(jié)合《銅山區(qū)教師閱讀書目通知》的推薦
為營(yíng)造濃郁讀書氛圍,打造書香校園,讓讀書成為一種習(xí)慣,以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),全面推動(dòng)該校教育教學(xué)工作,激發(fā)廣大教師讀書熱情,結(jié)合《銅山區(qū)教師閱讀書目通知》的推薦書目,該校繼續(xù)開展“教師浸書香、洪小蘊(yùn)芬芳”的讀書活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,學(xué)校讀書團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)人劉校長(zhǎng)在讀書會(huì)議上繼續(xù)閱讀《給教師的建議》,劉校長(zhǎng)說,讀書不但提高了廣大教師對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺悟,豐富了文化底蘊(yùn),而且營(yíng)造出書香縷縷的校園讀書氛圍。老師們普遍表示,校長(zhǎng)為本學(xué)期教師讀書活動(dòng)推薦的書籍對(duì)教師的教育教學(xué)具有很現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,能幫助老師在教育教學(xué)中少走彎路,快速成長(zhǎng)。教師在讀后撰寫讀書體會(huì),并并流感想。尹小培老師撰寫的《相信相信的力量》引起老師們積極的討論。他們交流教育思想,在觀點(diǎn)交鋒的過程中反思自己的教學(xué)行為,理解他人教育觀點(diǎn),有效優(yōu)化自己的教育教學(xué)思維和策略。老師們一同收獲著,一同感染著,一同期待著!
讀書活動(dòng)只有開始,沒有結(jié)束,廣大教師與書相伴的人生才剛剛開始。愿廣大教師能從本本書籍、字里行間愛上讀書,享受讀書,在書中陶冶性情,增長(zhǎng)才干,感悟人生的真諦。
撰稿人:尹小培
審稿人:劉玉剛
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