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瞄準(zhǔn)目標(biāo) 勤于落實(shí)——南湖學(xué)校教育集團(tuán)五校四部三園新學(xué)期高質(zhì)量發(fā)展系列培訓(xùn)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-02-20 20:58:00    閱讀量:19248次
[摘要]:徐州教育:春雪開盛景,聚力開新局。新學(xué)期將至,學(xué)校的各項(xiàng)工作也整裝待發(fā)。為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)賈汪區(qū)教育局“安全為天、德育為先、質(zhì)量為要”三為目標(biāo),

  春雪開盛景,聚力開新局。新學(xué)期將至,學(xué)校的各項(xiàng)工作也整裝待發(fā)。為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)賈汪區(qū)教育局“安全為天、德育為先、質(zhì)量為要”三為目標(biāo),更好落實(shí)教育教學(xué)管理工作,進(jìn)一步提升學(xué)校全體教師的專業(yè)素養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生核心素養(yǎng)落地,扎實(shí)做好開學(xué)前準(zhǔn)備,確保新學(xué)期開學(xué)工作能夠安全、平穩(wěn)、有序、高質(zhì)量地開展。

  依據(jù)南湖學(xué)校建校以來(lái)優(yōu)良傳統(tǒng),集團(tuán)校和各校各園利用假期精心錨定新學(xué)期發(fā)展目標(biāo)任務(wù),頂層設(shè)計(jì)五校四部三園的工作計(jì)劃、目標(biāo)及落實(shí)考核方案PPT。集團(tuán)校在寒假集中研討頂層設(shè)計(jì),開學(xué)前二次修改,開學(xué)前利用南湖大講堂集中培訓(xùn)方式,培訓(xùn)后以靈活方式測(cè)試反饋集團(tuán)校設(shè)定的計(jì)劃、目標(biāo)和考核。

  為讓規(guī)劃和目標(biāo)堅(jiān)實(shí)落地,南湖學(xué)校教育集團(tuán)總校李克杰校長(zhǎng)主持為期三天的系列培訓(xùn),2024年正月初九(2月18日)集團(tuán)校(園)長(zhǎng)小講堂培訓(xùn);正月初十(2月19日)各校各園開展校干新學(xué)期工作作風(fēng)、執(zhí)行力培訓(xùn)及各項(xiàng)工作集體研討;正月十一(2月20日)上午8:30,南湖學(xué)校教育集團(tuán)各校各園召開召開瞄準(zhǔn)目標(biāo) 勤于落實(shí)—新學(xué)期高質(zhì)量發(fā)展全體教師開學(xué)工作培訓(xùn)會(huì),下午2點(diǎn)邀請(qǐng)著名家庭教育專家高山主任對(duì)集團(tuán)校全體教師培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)能力。

  第一階段集團(tuán)校園長(zhǎng)小講堂培訓(xùn)

  在2月18日集團(tuán)總校李校長(zhǎng)主持校園長(zhǎng)新學(xué)期高質(zhì)量發(fā)展小講堂,南湖學(xué)校教育集團(tuán)初中部七、八、九年級(jí)、小學(xué)本部、小學(xué)東校區(qū)、中心幼兒園、崗子幼兒園、愛培童幼兒園、后勤部領(lǐng)導(dǎo)就各校各園高質(zhì)量發(fā)展新舉措、新目標(biāo)、穩(wěn)落實(shí)、特色辦學(xué)、教師培養(yǎng)、學(xué)生核心素養(yǎng)提升、潤(rùn)心育人等方面進(jìn)行介紹分享。

  在會(huì)上,集團(tuán)李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各校各園能立足實(shí)際,根據(jù)各自特色創(chuàng)設(shè)目標(biāo),形成特色化辦學(xué),滿足學(xué)生發(fā)展需要,是可圈可點(diǎn)可鑒可享的。各校長(zhǎng)、園長(zhǎng)要以新學(xué)期、新目標(biāo)、新措施、新成果、新面貌為題,謀篇布局,擔(dān)當(dāng)作為,做好三手“舵手、推手、旗手”,更新理念,抓好實(shí)效,切實(shí)以提高教育教學(xué)為根本,培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo),聚力實(shí)現(xiàn)南湖集團(tuán)第三個(gè)三年規(guī)劃。

  第二階段:各校園校干培訓(xùn)

  在2月19日南湖學(xué)校教育集團(tuán)初中部、小學(xué)部、東校區(qū)、后勤部、中心幼兒園、崗子幼兒園、愛培童幼兒園進(jìn)一步落實(shí)集團(tuán)總校精神,分別召開各學(xué)部新學(xué)期高質(zhì)量發(fā)展謀劃校干會(huì),各校干就分管的部門工作設(shè)定的目標(biāo),提出落實(shí)方案和策略,因地制宜做好各校開學(xué)準(zhǔn)備工作。各學(xué)部會(huì)議根據(jù)各校不同情況對(duì)校園安全、師德師風(fēng)建設(shè)、黨建工作、教育教學(xué)計(jì)劃、教育教學(xué)質(zhì)量提升等重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面部署。

  第三階段:五校三園全體教師培訓(xùn)

  “求其上,得其中;求其中,得其下。2月20日上午南湖學(xué)校教育集團(tuán)初中部常務(wù)校長(zhǎng)趙西友主持初中部全體教師培訓(xùn)會(huì)。趙校長(zhǎng)提出全體教師應(yīng)及時(shí)調(diào)整狀態(tài),以飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期學(xué)生們的到來(lái),在新學(xué)期里一定要提高意識(shí),對(duì)教學(xué)工作要有極高的社會(huì)責(zé)任感,全心全意為學(xué)生著想。

  初中部幾位領(lǐng)導(dǎo)分別從教育教學(xué)、德育、安全、后勤管理幾個(gè)方面進(jìn)行部署,確保不發(fā)生一起安全事故。各教研組和備課組應(yīng)把握集體備課的節(jié)奏和方法,以此來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校青年教師隊(duì)伍龐大,各備課組應(yīng)有計(jì)劃地組織青年教師的校本教研活動(dòng),引領(lǐng)青年教師穩(wěn)步扎實(shí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期要確保德育工作各項(xiàng)任務(wù)的有效執(zhí)行。做好班主任和學(xué)生常規(guī)工作;學(xué)生日常行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  南湖學(xué)校教育集團(tuán)小學(xué)本部徐校長(zhǎng)進(jìn)行新教育培訓(xùn),對(duì)教師教學(xué)紀(jì)律作風(fēng)、師德師風(fēng)方面提出明確要求。課程管理中心劉校長(zhǎng)從四大方面對(duì)教師應(yīng)具備的教育教學(xué)能力進(jìn)行培訓(xùn);小學(xué)部德育處領(lǐng)導(dǎo)指出:工作要不斷加強(qiáng)隊(duì)伍鍛造;提升班主任管理能力;常規(guī)管理落實(shí)落細(xì)、常抓不懈;關(guān)注學(xué)生心理,構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)?!叭Y(jié)合〞的德育良好教育網(wǎng)絡(luò)。小學(xué)部安全保衛(wèi)中心徐主任就學(xué)生個(gè)性化關(guān)心關(guān)愛放在重中之重,安全工作是學(xué)生健康快樂(lè)生活的保障。

  南湖學(xué)校教育集團(tuán)小學(xué)東校區(qū)劉校長(zhǎng)堅(jiān)持將德育工作放在首位,通過(guò)加強(qiáng)理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面的教育,不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng),為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;堅(jiān)持豐富內(nèi)涵,夯實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;持續(xù)發(fā)力推進(jìn)校家社共育;繼續(xù)開展雙心育人活動(dòng),做好心理健康教育,堅(jiān)決杜絕傷亡事故,確保在校學(xué)生安全,實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo),確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

  南湖學(xué)校教育集團(tuán)中心幼兒園、崗子幼兒園、愛培童幼兒園,就堅(jiān)持保教結(jié)合,堅(jiān)持優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè),活動(dòng)課程提升,幼兒膳食營(yíng)養(yǎng),幼兒環(huán)境建設(shè)等方面對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),為幼兒健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。

  第四階段:特邀專家指導(dǎo)

  20日下午,南湖學(xué)校教育集團(tuán)邀請(qǐng)著名講師慧愛青少年發(fā)展中心高山主任對(duì)集團(tuán)校三百多名教師進(jìn)行家庭教育和青少年關(guān)心關(guān)愛健康成長(zhǎng)講座。堅(jiān)持“潤(rùn)心行動(dòng)”,從問(wèn)題中來(lái),去學(xué)習(xí);到問(wèn)題中去,常運(yùn)用。用實(shí)際案例來(lái)分析青少年成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。作為老師和父母,要用意識(shí)、接納、調(diào)整、親和力、追求來(lái)及時(shí)調(diào)整教育方法和溝通方式。

  在會(huì)上,教師代表就教育教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題和困惑向高山主任進(jìn)行提問(wèn),高主任對(duì)問(wèn)題進(jìn)行一一解答,并且提出自己的看法,老師們收獲頗多。

  相信南湖學(xué)校教育集團(tuán)的教師都是有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。老師們對(duì)每一項(xiàng)工作會(huì)投入十分的熱情。是自己的工作那必須是投入了百分百的精力和熱情,不在自己工作范圍內(nèi)的任務(wù)那也是熱情滿滿,默默奉獻(xiàn)著。只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

  本次系統(tǒng)的培訓(xùn),明確了南湖學(xué)校教育集團(tuán)名校建設(shè)第三個(gè)三年規(guī)劃的工作目標(biāo)及措施,凝聚共識(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為開學(xué)工作有序、高效的開展奠定了基礎(chǔ),在名校目標(biāo)和南湖精神的引領(lǐng)下,在全體教職員工的同心合力之下,南湖學(xué)校教育集團(tuán)將不斷前行,用實(shí)際行動(dòng)開啟一個(gè)全新的篇章。

 

 


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