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【新教育】飛躍人生的風(fēng)暴,成就更好的自己——塑造“驫駒品格”系列活動(第46期)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-01-17 16:10:00    閱讀量:14837次
[摘要]:彭城教育:銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)“小荷”讀書社讀書分享活動于1月10日在馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)報告廳開展。本次活動由“小荷”讀書社王彤彤老師分享,分享的圖書名為《當(dāng)人生艱難時刻來臨》,作者是

  銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)“小荷”讀書社讀書分享活動于1月10日在馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)報告廳開展。本次活動由“小荷”讀書社王彤彤老師分享,分享的圖書名為《當(dāng)人生艱難時刻來臨》,作者是王璽, 中國出版社出版。

  王彤彤老師談到整本書閱讀的總體表述:一間咨詢室,蕓蕓眾生相。這本書是作者在從業(yè)多年的案例中選擇的42個光怪陸離的心理咨詢故事。孤獨、創(chuàng)傷、背叛、迷茫、抑郁、厭世…那些似曾相識的艱難時刻,有我們每個人的影子。

  王彤彤老師說,這本書的內(nèi)容記錄了作者在做心理咨詢時遇到的一些案例。有些很古怪,有些很普通,但多多少少我都能找到自己身上存在的同樣的一些問題。不成熟的父母會影響孩子性格的和行為;在低谷時逃避并不能解決問題;要誠實面對自己的內(nèi)心,學(xué)會關(guān)照并愛自己。

  王彤彤老師指出,不能直接表達(dá)的人,成長過程中往往有過直接表達(dá)后被拒絕、否定、打壓,甚至被羞辱、貶損的經(jīng)歷,直接表達(dá)對他而言可能有障礙有風(fēng)險,以致他慢慢會發(fā)展出一種防御來保護自己:我不說話,你來猜,如果猜準(zhǔn)了說明你愛我、了解我;如果猜不準(zhǔn),說明你不愛我、不了解我。

  最后王彤彤老師希望大家能夠?qū)W會傾聽和表達(dá):很多時候的交流不暢,來自我們只聽到自己的表達(dá),聽不到對方的表達(dá)。

  學(xué)會傾聽別人,學(xué)會真實表達(dá),是交流順暢的前提,在人際交往中也能避免很多誤解。

  個人簡介:

  王彤彤,山東棗莊人,畢業(yè)于南通大學(xué),中小學(xué)二級教師,2018 年參加工作,自任教以來,一直從事心理和語文教學(xué)工作,個人教學(xué)成績突出。

  教育理念:

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。


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