為進一步落實立德樹人根本任務，提升學生學習的有效性，促使學生養(yǎng)成“準確、快速、科學、靈活”的良好計算習慣，調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，促進學生數(shù)學核心素養(yǎng)的全面提升，牌坊小學于1月11日開展了“計算小能手”比賽活動，二年級全班學生積極參與，樂在其中。

  比賽鈴聲一響，各路計算好手便投入到緊張的解答當中，從參賽者嚴肅認真的表情，可以感受到他們奮勇爭先的決心和信心。在整個比賽過程中同學們?nèi)橥度?、細致認真、奮筆疾書，仿佛八仙過海各顯神通。

  本次“計算小能手”大賽，既鍛煉了學生的計算能力，又極大地激發(fā)了學生的計算興趣；既培養(yǎng)了學生認真，嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，又提升了學生的數(shù)學素養(yǎng)，為學生今后的計算能力打下堅實的基礎。

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