??為了貫徹落實(shí)教育方針，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，以及展示學(xué)校在藝術(shù)教育方面取得的成果，引導(dǎo)廣大青少年兒童弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)未來的憧憬，彭祖大道小學(xué)舉行了一場(chǎng)盛大的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。此次藝術(shù)節(jié)旨在提升學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)對(duì)生活、對(duì)校園、對(duì)藝術(shù)的熱愛，并展示學(xué)生們的藝術(shù)才能和創(chuàng)新精神，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
??藝術(shù)宛如一副充滿詩意的畫卷，明麗的色彩伴著天馬行空的幻想，它里面藏著的是“蘇軾的竹外桃花三兩枝”；是“楊萬里的小荷才露尖尖角”；是“柳宗元的獨(dú)釣寒江雪”。它是顯現(xiàn)美的的另一形式。同學(xué)們用那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，揮動(dòng)手中的畫筆，為我們雪白雪白的紙，添上濃墨重彩的一筆！
??學(xué)生們皆積極踴躍參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并提交許多優(yōu)秀的作品。作品由美術(shù)組教師們根據(jù)作品的整體效果、藝術(shù)氛圍以及主題內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比分類。
??經(jīng)過美術(shù)組教師們的認(rèn)真評(píng)選并根據(jù)作品主題內(nèi)容進(jìn)行了分類以及布展工作。同學(xué)們的作品被精心設(shè)計(jì)擺放，分為了巧手妙塑、水墨丹青、童心畫語等不同展區(qū)。
??巧手妙塑
??丹青承文脈，墨彩聚精神，筆端繪就山河氣象，深情鑄就時(shí)代壯歌，聚焦美術(shù)佳作，感受大美中國(guó)，催生瑰麗文化。水墨畫是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的形式，黑與白、水與墨，構(gòu)建著天地萬物。同學(xué)們以筆墨表現(xiàn)動(dòng)物、植物以及生動(dòng)有趣的人物。不僅體現(xiàn)了對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫形式的熱愛，更以創(chuàng)新精神繼承發(fā)展著傳統(tǒng)文化。
??所見，皆可入畫，所想，皆可下筆。我們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受，用畫筆去記錄美好世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大膽的色塊、夸張的造型、奇特的構(gòu)思、巧妙的設(shè)計(jì)，皆是孩子年少的夢(mèng)。當(dāng)美術(shù)遇見創(chuàng)想，當(dāng)色彩遇見故事，孩子筆尖流轉(zhuǎn)的天馬行空，是對(duì)世界最好的認(rèn)識(shí)與期許。
??此外，彭祖大道小學(xué)特色24節(jié)氣課程的成果作品也參與到此次活動(dòng)中，呈現(xiàn)出具有獨(dú)特效果的優(yōu)秀作品，有節(jié)氣紙漿畫、藤編節(jié)氣、五谷節(jié)氣等。充分展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化與藝術(shù)的完美結(jié)合。
??本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品，不少同學(xué)的作品獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)并被學(xué)校珍藏。
??藝術(shù)之于人的作用，也許看不見摸不著，但它實(shí)實(shí)在在地存在于內(nèi)心深處，喚醒它滋潤(rùn)它，才會(huì)慢慢散發(fā)出誘人的香氣，在孩子心中種下些藝術(shù)的種子吧，滋養(yǎng)生發(fā)出的藝術(shù)細(xì)胞會(huì)讓孩子將來有個(gè)有趣的靈魂！藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，既展示了學(xué)生們的藝術(shù)才華，也豐富了校園文化生活，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展。希望通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們能夠更加熱愛藝術(shù)，用心去感受和表達(dá)，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。也希望廣大青少年兒童能夠在藝術(shù)中找到樂趣，感受到美的力量，用心去追尋自己的夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)自己的志向，用藝術(shù)點(diǎn)亮人生的每一個(gè)精彩瞬間！
文字編輯：張雨晴
圖片：張雨晴
審核：杜峰
