2024年1月9日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學開展了小學數(shù)學期末復(fù)習研討活動，旨在加強老師之間的經(jīng)驗交流，提高復(fù)習教學的針對性、實效性。
一二年級組骨干教師劉華老師在研討活動中指出，復(fù)習階段要抓住學生的薄弱環(huán)節(jié)設(shè)計練習，注意查缺補漏，當然在做題過程中學生書寫習慣的培養(yǎng)更要加強，同時復(fù)習期間還要注重運用各種形式充分調(diào)動學生學習的積極性。
四年級組的教研活動在蔣媛媛老師的帶領(lǐng)下展開，老師們聚在一起針對易錯題尋找學生錯誤的原因，對重點知識進行梳理，討論科學高效的復(fù)習方法，制定合理的復(fù)習計劃。
湯秀老師也帶領(lǐng)五、六年級進行了期末復(fù)習教研活動。復(fù)習課設(shè)計練習時，要做到“以練為主，講練結(jié)合”。練習要有層次、有針對性，既要做到面向全體學生，也注重分層、分類指導(dǎo)，讓每個學生都能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上溫故知新。
教而有研則深，言而有悟則進。通過活動，老師們對復(fù)習的目的和作用有了更明確的把握，相信老師們都能用“更專業(yè)”態(tài)度在接下來的復(fù)習教學實踐中，勤學深思，深耕課堂，收獲更豐碩的成果！
