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提質(zhì)增效 賦能減負(fù)——徐州市柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雙減”工作推進(jìn)會(huì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-12-27 09:19:00    閱讀量:16790次
[摘要]:彭城教育:12月25日中午1:10,徐州市柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雙減”工作推進(jìn)會(huì)在柳小階梯教室準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,大會(huì)由校黨支部書(shū)記楊洪校長(zhǎng)主持。首先楊校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校前期“減負(fù)”的各項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié),對(duì)存在的

  12月25日中午1:10,徐州市柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雙減”工作推進(jìn)會(huì)在柳小階梯教室準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,大會(huì)由校黨支部書(shū)記楊洪校長(zhǎng)主持。

  首先楊校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校前期“減負(fù)”的各項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié),對(duì)存在的問(wèn)題提出了進(jìn)一步的整改意見(jiàn),又對(duì)雙減政策進(jìn)行深入全面的解讀,促進(jìn)了廣大教師對(duì)“雙減”的實(shí)施意義、雙減的要求及落實(shí)的方法有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)。雙減是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度和政治高度做出的重要決策部署,是構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)的國(guó)之大計(jì)。作為一線教師,要站在落實(shí)雙減工作的主陣地上,更要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)并貫徹到學(xué)習(xí)工作中去,雙減不是讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)習(xí),虛度光陰,不是在教育質(zhì)量上做減法,更不是在教育責(zé)任上撂挑子,而是對(duì)教師提出了更高的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生素質(zhì)核心,需要我們要賦能才能增效,在備課上多下功夫,在專業(yè)水平上不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑、提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生自主探討問(wèn)題建立完善作業(yè)模式和形式,減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),轉(zhuǎn)變教育評(píng)價(jià)方式。全面做好學(xué)校統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)步實(shí)施,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地的作用,有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒,堅(jiān)決杜絕一切不良行為。上級(jí)對(duì)學(xué)校提出了具體的考量標(biāo)準(zhǔn):構(gòu)建良好的文化生態(tài),走進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,讓所有學(xué)生健康成長(zhǎng)是我們的責(zé)任。楊校長(zhǎng)說(shuō):“我們這次推進(jìn)會(huì),就是要進(jìn)一步規(guī)范我們鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)范辦學(xué),依法執(zhí)教,每個(gè)教師不僅要做好壓力的減法——減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),降低考核的負(fù)擔(dān)。還要做好提高教學(xué)質(zhì)量的加法——全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量及課后服務(wù)滿足學(xué)生需求的多樣性。為了確保教育的公平,靠制度推進(jìn)學(xué)校的協(xié)同發(fā)展,靠技術(shù)打破區(qū)域的限制。充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量做到堵和疏的雙管齊下,堅(jiān)決祛除教育的功利化、短視化,消除家長(zhǎng)和學(xué)生的焦慮,還教育的初心?!弊詈螅瑮钚iL(zhǎng)又進(jìn)一步提出:“學(xué)校的主陣地在于課堂,真正做到向“40分鐘”要效率要質(zhì)量,要全面提升自己的業(yè)務(wù)水平,要打通學(xué)科界限,融合各種教育教學(xué)資源,在尊重學(xué)生個(gè)體的基礎(chǔ)上分層布置作業(yè),確保作業(yè)布置的科學(xué)化、智慧化、與個(gè)體化,在學(xué)生最近發(fā)展區(qū)去發(fā)展學(xué)生,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象的教學(xué)生活情境,全面提升學(xué)生的遠(yuǎn)見(jiàn)、格局、專注、自律、反思、及協(xié)同的核心素養(yǎng),培養(yǎng)他們真正獨(dú)立思考的能力和問(wèn)題解決的能力?!?

  常言道:路雖遠(yuǎn)行則將至,事雖難做則必成!《放牛班的春天》電影告訴我們教師不僅要做好人師、經(jīng)師,還要做一個(gè)具有大視野、大氣象、大格局的“大先生”,方能完全勝任培根鑄魂的偉大教育事業(yè),讓“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)做舟”成為孩子們樂(lè)于學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的啟智調(diào)心的探索樂(lè)園!

柳新實(shí)?。豪罱鸲?


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