按照銅山區(qū)2023年小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作計(jì)劃安排，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)于2023年12月21日承接房村、張集片區(qū)小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。在本片區(qū)參賽的有七位美術(shù)老師，他們分別來(lái)自不同的學(xué)校。整個(gè)比賽活動(dòng)中，各位老師充分展現(xiàn)其教學(xué)基本功，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)注重教學(xué)方式的創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，呈現(xiàn)了一堂堂精彩的美術(shù)課。
評(píng)委老師本著公平公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)分表的評(píng)價(jià)要求，結(jié)合教師的實(shí)際表現(xiàn)打分，只為優(yōu)中選優(yōu)。
第一節(jié)課是張集實(shí)小張寧老師執(zhí)教五年級(jí)上冊(cè)《神奇的裝飾柱》。張老師以印第安圖騰柱作為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從造型、紋飾、顏色等方面進(jìn)行深入探究，并通過(guò)親自動(dòng)手示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制作方法。
張集鎮(zhèn)木梨小學(xué)李華章老師以動(dòng)畫(huà)視頻請(qǐng)同學(xué)們幫助大肥羊?qū)W校門前設(shè)計(jì)一個(gè)裝飾柱為線索，貫穿整堂課，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并利用自主學(xué)習(xí)單，通過(guò)小組討論的形式輕松突破本課重點(diǎn)知識(shí)。
張集鎮(zhèn)李村小學(xué)朱思齊老師臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，邏輯清晰，課堂環(huán)節(jié)簡(jiǎn)練又緊湊，學(xué)生設(shè)計(jì)大膽。
房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)張夢(mèng)廷老師以印第安酋長(zhǎng)來(lái)中國(guó)參觀裝飾柱為導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)同學(xué)們熱火朝天地制作具有中國(guó)特色的裝飾柱。
房村鎮(zhèn)中心小學(xué)王玉萍老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)《回家的路》一課，王老師以邀請(qǐng)大頭兒子與小頭爸爸來(lái)房村鎮(zhèn)做客為導(dǎo)入，貼合學(xué)生的生活實(shí)際，巧妙引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出自己從學(xué)校到家的房村鎮(zhèn)路線圖。
21日下午，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)張楚老師執(zhí)教五年級(jí)上冊(cè)《神奇的裝飾柱》一課，從學(xué)生們熟悉的房村村口裝飾柱為切入點(diǎn)，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解了裝飾柱的結(jié)構(gòu)和作用，而且設(shè)計(jì)不同小組利用不同材料進(jìn)行制作，作業(yè)形式多樣化。
房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)胡會(huì)梓老師充分準(zhǔn)備，教具制作十分精美，給裝飾柱搭造了一個(gè)別具一格的展臺(tái)，讓作業(yè)展示環(huán)節(jié)顯得活靈活現(xiàn)。
學(xué)無(wú)止境，評(píng)課選優(yōu)不僅是賽場(chǎng)，更是廣大教師們修煉升級(jí)的練武場(chǎng)。本次活動(dòng)不僅充分展現(xiàn)了銅山區(qū)小學(xué)美術(shù)教師的風(fēng)采，還體現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)，大家在交流碰撞中得到共升，相信此次活動(dòng)的開(kāi)展定會(huì)給老師們的課堂教學(xué)帶來(lái)新的思考，注入新的活力！讓我們?cè)诮逃飞蠑y手砥礪前行，譜寫(xiě)美育新篇章！
撰稿：徐乃艷
審稿：聶新珠
