為深入開展體育課堂教學(xué)模式研究，以及對新課標(biāo)的把控與滲透，學(xué)校再次推進“雙減”工作進一步落地，讓思維在課堂上發(fā)光，促進體育教師專業(yè)能力的發(fā)展及教學(xué)的基本功展示， 11月17日李莊小學(xué)開展體育教研活動。
學(xué)校曹老師上了一節(jié)體育教研課。曹老師精神飽滿，學(xué)生也能夠根據(jù)曹老師的指令投入訓(xùn)練。對于難以掌握的技術(shù)要領(lǐng)，曹老師反復(fù)強調(diào)并親自示范，邊做動作邊講解，然后通過小組結(jié)合訓(xùn)練、男女對賽、集體展示等方法，激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練熱情,在多種形式的競賽中,大家對今天的訓(xùn)練任務(wù)掌握較好。
建議：對個別動作協(xié)調(diào)能力差的學(xué)生,老師要多加關(guān)注,給予他們更多的展示機會,并鼓勵他們敢于嘗試,勇于表現(xiàn)。
