同讀一本書，共享讀書樂——房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)教師讀書交流分享活動(dòng)
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華！為打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，提高教師的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體教師的讀書熱情，尚王小學(xué)組織全體教師開展“同讀一本書，共享讀書樂”讀書交流分享活動(dòng)。
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的安排，楊主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)部署，確定了本學(xué)期同讀的書籍為《讓孩子成為超級(jí)讀書者》，并對(duì)讀書活動(dòng)提出明確的要求，要求全體老師用心閱讀，認(rèn)真做好讀書筆記，寫好讀書心得，在學(xué)期末把自己的讀書心得與感悟進(jìn)行交流分享。
蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書，再讀書------教師的教育素養(yǎng)正取決于此。”一學(xué)期以來(lái)，全體教師利用閑暇時(shí)間，認(rèn)真閱讀，從書籍中汲取養(yǎng)分，做好筆記，并完成了讀書心得。
在會(huì)上，各教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐暢談了品讀感悟，分享了讀書的收獲。
交流分享結(jié)束后，楊主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出學(xué)校今后將持續(xù)深入地開展教師讀書活動(dòng)，希望全體教師多讀書、勤反思、常寫作，做一個(gè)有書香氣、有內(nèi)涵的教師。
現(xiàn)代教學(xué)要求教師自身具有豐厚的文化底蘊(yùn)、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲(chǔ)備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。一句話，一名優(yōu)秀的教師，必須是個(gè)好讀書、會(huì)讀書的人。
相信通過本次活動(dòng)，每位教師都會(huì)有沉甸甸的收獲。拉開同讀一本書活動(dòng)的序幕，讓讀書成為我們的一種生活方式，我們會(huì)延續(xù)書香校園活動(dòng)，開展更多的讀書分享活動(dòng)，讓教師們喜歡讀書，愛上讀書，把閱讀傳承下去，打造書香校園。
