班主任手冊是班級學生管理工作的總設計和總記錄，也是教育工作考察的寶貴資料，為更好地規(guī)范班主任常規(guī)工作，促進班主任專業(yè)成長，讓班主任手冊真正成為開展班級工作的抓手和寫照，12月14日，張集鎮(zhèn)李村小學德育處對全校的班主任手冊進行了檢查。

  檢查從內容記載是否全面、詳實，班級工作進度計劃是否周詳、填寫認真，班級活動過程是否記錄詳盡，是否注重學生良好習慣的培養(yǎng)，是否重視安全教育、家校聯(lián)系、心理健康教育等方面進行，并將老師們獨到的做法和新穎高效的總結方式進行分享。

  從檢查結果看，大多數班主任的工作手冊填寫認真詳實，書寫工整美觀，更有不少亮點：工作計劃記錄詳實，班級活動精彩有序，與生溝通方式多元，主題班會開展良好，家校聯(lián)系密切有方。同時，在檢查中也發(fā)現(xiàn)有需要提升的地方，將通過結果反饋予以改良，進一步提高班級管理的質量與效度。

  班主任手冊既是班主任工作的經驗記錄，也是班主任個人的成長記錄，是班級管理工作的重要組成部分。讓我們在檢查中搭建一個相互學習的平臺，在檢查中促進班主任專業(yè)化發(fā)展。

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