冉冉晨霧重，暉暉冬日暉。為提高語文教師教學素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長以及教師間相互學習、相互交流，2023年12月6日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學開展了“每周一課”語文教研活動，張穎老師教師行了語文課堂教學展示。
攜一份冬日的暖陽，凝一份教育的情感，在語文課堂中展開教育探索，帶來一場精彩的視覺盛宴。張老師本次選擇的教學內容是二年級上冊第21課《雪孩子》。這是一篇非常感人的課文，它講述了雪孩子為了救小兔子而犧牲自己的故事。在教學過程中，注重情感的渲染，讓學生感受到雪孩子的善良和勇敢。我通過朗讀、圖片展示和音樂播放等方式，營造出一種感人的氛圍，讓學生更加深入地理解課文。讓學生扮演雪孩子和小兔子的角色，通過模擬對話和情境表演，讓學生更好地理解角色的情感和心理狀態(tài)。這種互動方式不僅增加了課堂的趣味性，還幫助學生更好地理解課文。在教學過程中，注重學生的語言訓練，讓他們通過模仿、練習和運用等方式，提高自己的語言表達能力和閱讀理解能力。張老師設計了了一些問題，引導學生思考和討論，幫助他們更好地理解課文。在教學過程中，注重德育的滲透，讓學生通過學習雪孩子的故事，感受到善良和勇敢的力量。鼓勵學生向雪孩子學習，做一個有愛心、有責任感的人。
課后，楊永久主任對張穎老師展示課進行點評，在備課的過程中要對教材內容深入挖掘并應用，同時開展多種活動方式讓教學目標達成，在評價環(huán)節(jié)落實精神，發(fā)揮育人價值。提出在新課標理念下，要彰顯課堂創(chuàng)新性，突出學生主體作用，加強課堂與生活的緊密聯(lián)系，注重學科間的相互融合和滲透，在課堂中落實學科核心素養(yǎng)。
本次“每周一課”語文教研活動既為教師提供了展示學習的平臺，同時也為學科組教師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會，在今后尚王小學的語文教學工作中不斷碰撞出思想的火花，凝聚起育人的智慧，共同譜寫教育的奮進之筆！
通訊員：張紅娜
