閱讀是教師成長的必由之路，為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師的閱讀習(xí)慣，打造一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。12月4日下午，學(xué)校開展了讀書分享交流會(huì)。本次活動(dòng)由鄭玉婷主任主持。
分享會(huì)上，教師們圍繞讀書的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身的工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，她們敘說故事，闡述觀點(diǎn)，暢談體會(huì)，真誠交流，盡情分享讀書的快樂。
本次分享會(huì)我組分享的書目是李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》，一共有六位老師分享自己讀書的收獲。老師們?cè)诜窒碇卸继岬剑?nbsp;“做一個(gè)永不落伍的教師”。這就要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種自覺行動(dòng)和生存發(fā)展的需要。做最好的教師要有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來追求，永不懈怠地學(xué)習(xí)，永不滿足地工作，迎接挑戰(zhàn)和克服困難;更要具有廣博的知識(shí)積淀和深厚的文化底蘊(yùn)。教學(xué)之路漫漫，吾將上下而求索。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，一名教育科學(xué)研究的專家?！?
鄭玉婷主任提出“閱讀是一種失去，讓你失去指責(zé)、悲觀和沮喪，失去膚淺、短視和計(jì)較……”的觀點(diǎn)。鄭玉婷主任分別從“閱讀與境界”“閱讀與課堂”“閱讀與工作““閱讀與寫作”幾個(gè)方面為教師們分享了成長的路徑和方法。指出:閱讀，閱的是書，讀的是世界。在閱讀這條長遠(yuǎn)道路，行則將至。同時(shí)，鄭玉婷主任對(duì)本次活動(dòng)的開展給予了充分的肯定，她希望老師們以此為生，精于此道，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，享受閱讀快樂。
在漫漫人生旅途上，書籍作為人類的精神食糧，是這個(gè)世界饋贈(zèng)的最好最優(yōu)秀的禮物。“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，縷縷書香伴你我同行!
供稿人：孫言崇
