為進(jìn)一步落實(shí)教育部-聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“中國(guó)融合教育推進(jìn)：教師專(zhuān)業(yè)能力提升項(xiàng)目”，教育部-聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)“中國(guó)融合教育推進(jìn)”：教師專(zhuān)業(yè)能力提升項(xiàng)目專(zhuān)家華東師范大學(xué)教研員劉鯤教授到徐州市風(fēng)化街中心小學(xué)調(diào)研融合工作開(kāi)展情況。徐州市泉山區(qū)教育局副局長(zhǎng)傅惠文，泉山區(qū)教育局基教科科長(zhǎng)劉保新，徐州市風(fēng)化街中心小學(xué)校長(zhǎng)張薇、徐州市泉山區(qū)特殊教育中心校長(zhǎng)童靜等陪同。

  調(diào)研期間，劉鯤教授通過(guò)查看資源教室、功能教室等詳細(xì)了解了融合教育環(huán)境建設(shè)；通過(guò)聆聽(tīng)校長(zhǎng)、資源教師的主題匯報(bào)，結(jié)合特需學(xué)生各類(lèi)資料，明晰了學(xué)校融合教育工作的推進(jìn)情況、成效和面臨的困難，并且因校制宜剖析問(wèn)題，為風(fēng)化街中心小學(xué)的融合教育發(fā)展提供了寶貴建議，指明方向。

  最后，劉鯤教授高度肯定了學(xué)校特殊教育工作取得的成績(jī)，先進(jìn)的融合教育理念與方法更是讓老師們受益匪淺。風(fēng)化街中心小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)守融合教育事業(yè)，讓快樂(lè)和笑臉，走進(jìn)特殊孩子的心靈，讓我們攜手用生命影響生命，讓生命感動(dòng)生命，助力每個(gè)兒童更好地成長(zhǎng)！

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