“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。在教師的自我修煉中，讀書是必不可少的一課，也是最重要的一課。為落實學校教師讀書計劃，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造書香校園，2023年11月30日，徐州市柳新實驗小學數(shù)學組舉行了第2期讀書分享活動。
首先給大家分享的是胡冰宇老師，她分享的是《數(shù)學課，可以這么好玩》一書的第二章節(jié)“三角形的內(nèi)角和”。胡老師從教學故事與感悟，教學內(nèi)容與分析，教學問題與思考，教學實錄與思考這四個方面闡述，帶我們一起領(lǐng)略了蘇明強老師打造的魅力課堂，真切的體會到“數(shù)學好玩”。
接著，項丹老師為大家分享了《聚焦課堂教學》一書。項老師指出，在平時的教學中要通過有計劃的教學設(shè)計培養(yǎng)學生養(yǎng)成有序思考的習慣，使學生在潛移默化中學會觀察和思考，在練習中也要有意識的引導(dǎo)學生運用這種方法來解決學習中遇到的問題，使學生考慮問題有條理，使語言表達趨于條理化，促進思維能力的提高。
最后，蔣波老師也分享了對《聚焦課堂教學》的感悟。蔣老師認為，打造高效課堂，教師應(yīng)具備三個條件：充分的課前準備，較強的課堂駕馭能力和真摯的情感。另外，教師還要具備語言、板書、嚴密的邏輯思維這三種過硬的基本功，這些都是打造高效課堂的硬件，而教師真摯的情感就是打造高效課堂的軟件保障。真心的關(guān)愛學生，與學生建立和諧的師生關(guān)系，找出學生細微的閃光點，鼓勵學生進步。
最后，張彭彭校長對這次讀書分享活動進行總結(jié)
高山仰止，方知才疏學淺；三人同行，才覺左右為師。教育路上，一個人行走是孤獨的，一群人同行才能走得更快更遠。古人云：一日不讀書，言語無味；三日不讀書，面目可憎。在這個全面加速的社會里，也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。讓我們都走進書的海洋，與書籍攜手同行．開啟教育生涯的心靈之旅。
供稿人：胡冰宇
