研韻飄香促教研，為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)，充分發(fā)揮校長(zhǎng)示范、引領(lǐng)和輻射作用，帶動(dòng)廣大教師探究實(shí)踐高效課堂模式，著力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)減負(fù)”。2023年11月7日上午，李曼校長(zhǎng)執(zhí)教了一節(jié)公開(kāi)課。
李校長(zhǎng)執(zhí)教的內(nèi)容是統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作單元中的一篇課文《搭船的鳥(niǎo)》。李校長(zhǎng)以“找不同”游戲?qū)耄ぐl(fā)學(xué)生觀察的興趣，繼而自然的引出本單元的單元主題“留心觀察”。在學(xué)文過(guò)程中，緊扣本單元留心觀察的主題，讓學(xué)生感悟作者觀察時(shí)的細(xì)致和用心，發(fā)現(xiàn)作者觀察的方法，最后遷移表達(dá)，練習(xí)觀察和描寫(xiě)鸚鵡的外形，及時(shí)鞏固表達(dá)方法，學(xué)以致用。整堂課教學(xué)設(shè)計(jì)有巧思，教學(xué)內(nèi)容有深度，促學(xué)生成長(zhǎng)，引老師思考。
會(huì)后，全體語(yǔ)文教師通過(guò)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)結(jié)構(gòu)、及課堂效果等方面對(duì)對(duì)本堂課進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。老師們各抒己見(jiàn)，好的地方給予肯定，不足之處提出合理化建議，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
本次校長(zhǎng)公開(kāi)課活動(dòng)受到了教師們的廣泛歡迎和高度評(píng)價(jià)。大家相信，通過(guò)校長(zhǎng)率先垂范，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種“教學(xué)相長(zhǎng)”“以教促教”的良好氛圍，對(duì)學(xué)校年輕教師的成長(zhǎng)是一種引領(lǐng)、一種示范、一次鞭策。作為一名教育者，肩負(fù)著責(zé)任與使命，在接下來(lái)的實(shí)際課堂教學(xué)過(guò)程中，大家將不斷把高效課堂落到實(shí)處，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序推進(jìn)，讓高效課堂的煙花絢麗綻放！
